對于大多數(shù)家長來說，如何給孩子進行性教育是一個比較讓人頭疼的問題。而中國大多數(shù)家長都還沒有形成對孩子主動進行性教育或者積極解答孩子的性疑問的機制，從而引發(fā)的青少年悲劇不少。那么青少年性犯罪主要是為什么？性教育缺失存在什么問題？

1、性教育問題

青少年時期是人生的一個關(guān)鍵時期。青少年在這個時期長知識、長身體，生理和心理變化都非常急劇，特別是在兩性問題上表現(xiàn)更為顯著。他們從一個天真幼稚的孩子，逐漸地感受到了異性的吸引力，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身體的各種變化，而且對異性喊聲了開始是朦朧的、以后越來越明確的追求和向往。在這個時期，他們的心理發(fā)展往往落后于生理的發(fā)展，即身體發(fā)育已經(jīng)象個大人了，但思想仍舊很幼稚，心理發(fā)育仍舊很不成熟。

缺乏性教育是青少年性犯罪根源

一項調(diào)查顯示，目前我國性犯罪的青少年中，60%以上是因為沒有得到良好的性教育和性引導(dǎo)。研究表明，近50年間，我國青少年男女性成熟的年齡平均提前了兩歲，而平均結(jié)婚年齡卻推遲5年以上。這大大增加了婚前性行為的幾率。但在國家規(guī)定的課程安排中，性教育在初中二年級才進行。孩子的成長是不可能等待的，于是他們就開始自己探索性問題。而青少年辨別能力、抵御能力弱，沒有正確指導(dǎo)，就極易邁出危險的一步。“‘放牧’式的性教育是危險的?！敝袊嗌倌攴缸镅芯繒睍L肖建國說。

所以，對于青少年的性教育，是一件刻不容緩的事情。尤其是家長，不要羞于對孩子講述兩性關(guān)系，只有讓孩子正確的了解到相關(guān)的知識，才能夠保證孩子的健康成長。因此希望家長能夠?qū)Υ酥匾暺饋恚龊们嗌倌晷越逃ぷ鳌?

2、性教育錯誤認識

錯誤認識一：學(xué)校教育已經(jīng)夠了

世界衛(wèi)生組織的一位權(quán)威人士曾發(fā)言：他和北京一些大學(xué)生交談時發(fā)現(xiàn)，很多人在性問題上還很無知。據(jù)杜蕾斯2004年全球性狀況報告顯示，我國青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲，在被調(diào)查的41個國家中排倒數(shù)第七。

錯誤認識二：青春期性教育就是為了避孕

對少年的青春期性教育不能只局限于避免婚前性行為上，要擴大到預(yù)防艾滋病及其他性傳播疾病的范圍。我國艾滋病和免疫缺陷病毒（HIV）感染的病例與日居多，主要就是青少年的性教育很失敗，在種現(xiàn)象在一些性教育開展好的國家，就明顯的降低。

錯誤認識三：青春期性教育越早，孩子就越危險因為擔(dān)心孩子做出兩性之事，很多家長不敢和孩子說。聯(lián)合國人口基金會駐華代表處代表希瑞·泰麗雅女士說：“并不是閉口不談性，青少年就不會發(fā)生性行為。中國和很多國家的實際情況是，未婚先孕的少女在增多，她們不是對性了解得太多，而是太少。”

所以，家長和學(xué)校應(yīng)該避免青春期性教育的錯誤認識，正確的對待孩子的青春期性教育的問題。只有孩子的青春期性教育做好了，其實才是真正的對孩子行為的一種正確引導(dǎo)。