寶寶出生了以后，對(duì)于他們的生長發(fā)育情況，我想所有的爸爸媽媽們應(yīng)該都是非常的在意的，因?yàn)閷殞氉陨淼陌l(fā)育在嬰幼兒時(shí)期，會(huì)有一個(gè)高峰期，在這個(gè)階段，寶寶都是長得非常的快的，他們發(fā)育的要點(diǎn)具體是怎樣的，爸爸媽媽們都真的明白嗎？

1、寶寶身體發(fā)育的要點(diǎn)

1、身高體重

俗話說“人比人，氣死人”，寶寶的身高體重更是如此。如果是雙胞胎之間，或是跟上一胎互相做比較，那還情有可原；最糟糕的是婆婆媽媽們拿家族中“最高、最胖”的巨嬰當(dāng)做“正常指標(biāo)”，把其他堂兄弟表姊妹都講成營養(yǎng)不良，好似非洲難民，就實(shí)在是莫名其妙了。

寶寶出生后體重會(huì)先降后升，大約兩周左右恢復(fù)出生體重，接著主要觀察重點(diǎn)不是“奶量”，而是“尿量”；一天六包清淡顏色的尿布，就是有吃飽的指標(biāo)。不要去計(jì)算寶寶的奶量，尤其是親喂母乳的媽媽，用力擠出來算cc數(shù)，實(shí)是最庸人自擾的舉動(dòng)。

如果要預(yù)測(cè)接下來一、兩年的身高體重百分比，看出生時(shí)高矮胖瘦并不準(zhǔn)確，比較準(zhǔn)確的指標(biāo)，是寶寶兩個(gè)月大時(shí)的體重，此后大約會(huì)落在某個(gè)固定的百分比。長期而言，這個(gè)百分比到五歲之前，大部分的孩子是不會(huì)改變太多?？偠灾?，生長曲線要看長期的走向，且千萬不要跟別人比。孩子就算個(gè)頭小，如果醫(yī)生長期追蹤都沒有問題的話，就是正常的。長得相對(duì)瘦小的寶寶，只要發(fā)展活動(dòng)力都正常，再怎么強(qiáng)迫灌食都不會(huì)變成95％，千萬不要浪費(fèi)金錢在營養(yǎng)補(bǔ)充品上。爸媽應(yīng)該有自知之明（通常其中之一小時(shí)候也是瘦瘦小小的），接納孩子就是3％的代表，自己跟自己比就好。

2、長牙

一般孩子長牙是八個(gè)月大開始，前后加減四個(gè)月，也就是有人可以晚至一歲才開始冒出乳牙。在這之前，即便沒有牙齒，寶寶都還是可藉由牙齦研磨食物并吞咽，家長不一定要把食物弄得軟軟爛爛，畢竟有些孩子真的不愛吃“爛泥巴”。

對(duì)于長牙這件事，窮緊張的家長也不少，比如太慢長牙怕缺鈣、第一顆牙齒長歪歪怕缺鈣、長得不對(duì)稱怕缺鈣、順序和一般寶寶不一樣也怕缺鈣。我發(fā)現(xiàn)只要家長對(duì)寶寶牙齒有疑問，第一個(gè)想法一定是先推給“缺鈣”，不管三七二十一。

然而，上述的每件事，其實(shí)都跟缺鈣無關(guān)。乳牙一顆一顆的冒出頭之后，還會(huì)互相推擠、彼此扶持，家長可以慢慢觀察，不需要?jiǎng)傞_始就窮緊張。牙齒長出來后的清潔動(dòng)作，以及涂氟、封填等措施，都比牙齒長得快慢來得重要，記得千萬不要浪費(fèi)錢去買鈣粉吃。

至于寶寶牙齒長得慢的家長，整天期盼著第一顆“小白”冒出頭，我只有一句話來安慰大家：“你看過身邊有哪一個(gè)小孩沒牙齒的嗎？”既然有一天必定會(huì)發(fā)生，且著急也沒有用處，不如就放輕松等待，告訴你，寶寶長牙之后，咬人才真的痛！

3、大運(yùn)動(dòng)能力和精細(xì)動(dòng)作

人比人氣死人的文化，還包括互相比較幾歲開始會(huì)爬、會(huì)走。中國人最喜歡比誰家寶寶先學(xué)會(huì)走路，結(jié)果生出了“螃蟹車”（注：可以轉(zhuǎn)圈的學(xué)步車）這種怪東西，來揠苗助長的“訓(xùn)練”孩子走路。殊不知乃適得其反，根據(jù)研究顯示，使用螃蟹車的寶寶，走路還比沒使用的人來得慢。

近年來不流行比較寶寶誰先會(huì)走路，反而盛傳“爬愈久對(duì)頭腦愈好”的論點(diǎn)，這下可好，想自己站起來的寶寶統(tǒng)統(tǒng)都被家長“掃堂腿”，強(qiáng)迫多爬兩圈，輸人不輸陣。請(qǐng)問，這又是何苦來哉呢？

基本上每個(gè)孩子的發(fā)展都有不同的時(shí)間表，一般家長只照顧一、兩位小孩，經(jīng)驗(yàn)值不足，很難判定是否正常或遲緩，因此，還是交給專業(yè)的兒科醫(yī)生判斷比較妥當(dāng)。其實(shí)，不管早學(xué)走或晚學(xué)走、爬得久或短，都不是重點(diǎn)；反而家長多多的陪伴寶寶，在游戲中增加刺激，才是肢體發(fā)展最重要的因素。

舉例來說，如果一位寶寶被送去不合格的托嬰中心，除了吃飯時(shí)間有人喂食，其他時(shí)間都任其自己一個(gè)人躺在床上，沒有人陪伴與游戲，寶寶沒有探索世界的動(dòng)機(jī)，當(dāng)然也就不會(huì)想要爬行或走路，進(jìn)而造成肌肉張力不佳，動(dòng)作發(fā)展遲緩，這才是嚴(yán)重問題的根源。

4、語言發(fā)展

一歲半還不會(huì)說話，很糟糕嗎？根據(jù)我在門診的經(jīng)驗(yàn)，很多小男生到一歲半都還不會(huì)說話，發(fā)展卻是正常的。

當(dāng)然，一歲半不會(huì)叫“爸爸、媽媽”，還是需要讓醫(yī)生評(píng)估過后，才知道是俗語說的“大雞晚啼”，還是真的有發(fā)展遲緩問題。一般來說，發(fā)展遲緩都是全面性的，比如從小的身高體重、精細(xì)動(dòng)作、大動(dòng)作，每一項(xiàng)都落后，到一歲半時(shí)語言也落后，就必須特別小心，但通常也不意外就是了。反之，如果身高體重與各項(xiàng)發(fā)展都正常，只有語言落后，那么大部分都是正常的，除非是有自閉傾向的孩子。

通常我會(huì)問爸媽，不講話的孩子是否會(huì)用肢體動(dòng)作“表達(dá)”他的需求？比如拉著你的衣服去找玩具，或是指著奶瓶發(fā)出嗚嗚阿阿的聲音。如果會(huì)，應(yīng)該就只是“大雞晚啼”，而不是遲緩或自閉癥；若還擔(dān)心的話，還是讓專業(yè)的兒科醫(yī)師檢查過比較放心。

5、飲食習(xí)慣

雖說民以食為天，但很多爸媽真的對(duì)“飲食”太過鉆牛角尖，反而破壞了親子感情。在我的門診里，家長有抱怨孩子不喝奶、不吃粥、不吃飯，或者不吃花菜、不吃苦瓜、不吃肉、不吃水果......中國的食物種類真是多，孩子只要有其中一、兩樣食物不肯吃，很容易會(huì)被貼上“挑食”的標(biāo)志。

雖然營養(yǎng)均衡很好，但上述這些情形，真的是有點(diǎn)矯枉過正了。我覺得這些焦慮情緒，和媒體上的專家們時(shí)常強(qiáng)調(diào)“某些特定食物營養(yǎng)價(jià)值超好”脫不了關(guān)系，事實(shí)上人類需要的不就是四大類食物：淀粉質(zhì)、蛋白質(zhì)、脂肪及青菜水果，只要每一類各愛吃一種，基本上就搞定孩子的營養(yǎng)了。順其自然，投其所好，一切以輕松自在為原則。專家宣導(dǎo)食物營養(yǎng)價(jià)值，用意是希望大眾能吃天然的食物，少吃加工食品，爸媽千萬別劃錯(cuò)重點(diǎn)。

還有很多家長，是在訓(xùn)練餐桌規(guī)矩上，把孩子的胃口打壞了。比如規(guī)定坐在餐椅上、一定要用餐具、不可以用手抓等，三不五時(shí)還說出“你看XXX都可以坐好自已吃，你都幾歲了還......”這些傷人自尊的語句，這樣一來，如何能期待孩子愛上吃飯時(shí)光？

其實(shí)??！餐桌禮儀重身教，自己有以身作則，孩子長大了自然會(huì)有樣學(xué)樣。當(dāng)然，餐桌上的規(guī)矩可以教、可以做，但不需要為了自己的面子而揠苗助長，總之只要有良好的身教，船到橋頭自然直。

家長不需要跟別人比，也不用聽信哪里的專家隨便說說，應(yīng)該相信自己的直覺，尊重孩子的發(fā)展時(shí)間，時(shí)機(jī)成熟時(shí)，輕輕推他一把就成功了，根本不需要像打仗一般痛苦的。

2、育兒的誤區(qū)會(huì)有哪些

誤區(qū)1：

孩子趴著會(huì)壓著心肺

黃曉茵說，很多家長認(rèn)為讓孩子趴著太累，或者覺得讓孩子趴著會(huì)壓著心肺，影響呼吸，所以，總喜歡讓孩子躺著。

但事實(shí)上，老讓孩子躺著，孩子就無法練習(xí)抬頭，這對(duì)孩子的發(fā)育不利。趴著抬頭是孩子要學(xué)的第一個(gè)動(dòng)作。有些家長以為抬頭這個(gè)動(dòng)作不用學(xué)習(xí)，時(shí)間長了，孩子自然會(huì)抬頭，但其實(shí)趴著抬頭的力量需要孩子每天鍛煉，并慢慢積累實(shí)現(xiàn)。

黃曉茵說，在臨床中，不少孩子因?yàn)殄憻挷蛔悖?個(gè)月都不會(huì)抬頭。她建議，家長在孩子一個(gè)月的時(shí)候可對(duì)孩子進(jìn)行趴著抬頭的訓(xùn)練。每次趴上30至45秒，每天3次，家長可以用食指中指扶著孩子的臉頰，輔助孩子抬頭。在孩子練習(xí)抬頭時(shí)，家長可以用玩具，圖片逗引孩子。當(dāng)然，還要注意在孩子精神好，吃奶前鍛煉，避免引起孩子吐奶。

誤區(qū)2：

抱孩子時(shí)把手臂放大人身后

黃曉茵發(fā)現(xiàn)，很多家長在懷抱孩子的時(shí)候，習(xí)慣把孩子一側(cè)手臂放到大人的身后。她提醒，這樣抱孩子的姿勢(shì)不利于孩子雙手的發(fā)育。這樣抱孩子，一來會(huì)妨礙孩子手功能的發(fā)育。因?yàn)楹⒆邮职l(fā)育的第一步就是雙手往軀干中線靠攏，大人這樣抱孩子就阻止了這個(gè)發(fā)育；二來，這個(gè)姿勢(shì)會(huì)引起孩子的姿勢(shì)異常，比如孩子的手會(huì)往后伸。

她說，正確的抱法是，應(yīng)該把孩子的雙手放在孩子身體前面，使小手放在一起。讓孩子的雙手都接觸促進(jìn)發(fā)育。

誤區(qū)3：

豎抱時(shí)一只手放孩子臀部

很多家長在豎抱孩子的時(shí)候，把一只手放在孩子的臀部支撐孩子的重量。黃曉茵認(rèn)為，這樣的抱法對(duì)于五個(gè)月以下的孩子是不利的。因?yàn)槿绻⒆舆€沒到5個(gè)月，單手豎著抱會(huì)影響孩子的脊柱發(fā)育，嚴(yán)重的話還會(huì)引起孩子脊柱側(cè)彎。

正確的豎抱方法是，孩子在家長的前面，家長一手放孩子的兩側(cè)腋下，環(huán)抱孩子的胸前，另一只手環(huán)抱孩子的膝關(guān)節(jié)，使孩子伸直雙下肢。這樣不但能保護(hù)好孩子的脊柱，還能鍛煉孩子頸部的力量，提高孩子對(duì)外界的注意力。她提醒，如果孩子還沒夠5個(gè)月，要盡量避免腰部受力，避免讓孩子坐。

誤區(qū)4：

孩子剛學(xué)走路時(shí)穿軟鞋子

黃曉茵說，不少家長出于保護(hù)寶寶雙腳的考慮，在孩子剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候都會(huì)選擇給寶寶買鞋底比較軟的鞋子。這樣雖然孩子穿起來舒服，但卻對(duì)寶寶學(xué)會(huì)走路并不利?！耙?yàn)樾走^軟，孩子很難保持平衡，比較不容易掌握步行的能力?！?

而且，剛學(xué)走路的孩子，踝關(guān)節(jié)控制不好，容易出現(xiàn)腳外翻。因此，剛剛學(xué)會(huì)走路的寶寶，最適宜的是穿鞋底較硬、大小適合的高幫運(yùn)動(dòng)鞋。高幫運(yùn)動(dòng)鞋可穩(wěn)定孩子的踝關(guān)節(jié)，提高步行的穩(wěn)定性。當(dāng)孩子掌握步行的能力后，就可穿鞋底較軟的鞋子。

誤區(qū)5：

嚴(yán)禁寶寶吃手

黃曉茵說，家長一看到寶寶吃手，第一反應(yīng)是很臟，立馬制止。但其實(shí)，吃手是每個(gè)孩子發(fā)育的必經(jīng)階段，孩子有一個(gè)發(fā)育階段叫口欲期，需要通過嘴和舌頭來探索這個(gè)世界。當(dāng)孩子注意到自己有手的時(shí)候，他就會(huì)開始吃手。

“不少寶寶還會(huì)有吃玩具的表現(xiàn)，這都是正?，F(xiàn)象?！彼f，因此，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子吃手不必強(qiáng)制阻止孩子吃手吃玩具，只要手干凈，玩具安全，在家長的監(jiān)護(hù)下，就沒有問題。

不過，黃曉茵也提醒，玩具盡量挑一整塊的，避免小件的玩具或者掉落的小零件會(huì)讓孩子誤吞肚子里。

誤區(qū)6：

讓孩子很早學(xué)站

黃曉茵說，很多家長都覺得，孩子得早學(xué)站，不然孩子的腿就會(huì)沒力氣，很晚才會(huì)走路?！斑@種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的?！彼f，其實(shí)，在孩子會(huì)走路之前，孩子得先學(xué)會(huì)爬。從腹爬到四爬，孩子整個(gè)軀干和肢體都在為學(xué)走路做準(zhǔn)備。

她說，不少家長容易忽視爬，認(rèn)為爬特別簡單，但其實(shí)學(xué)爬比學(xué)走路還難。孩子會(huì)爬了，他的腿也會(huì)長力氣。但若是過早讓孩子學(xué)站，會(huì)引起孩子腿部畸形，從而影響走路的平衡及美觀。所以，寶媽們不必急著讓孩子學(xué)站。