相信有不少的人都過(guò)現(xiàn)代舞的表演吧，大家也一定會(huì)感嘆現(xiàn)代舞的感染力，人舞合一的感動(dòng)以及震撼。但是。你們了解現(xiàn)代舞的發(fā)展史嗎？你們知道現(xiàn)代舞的靈魂是什么嗎？今天，就給大家介紹一下現(xiàn)代舞的發(fā)展史，以及現(xiàn)代舞種類和劃分標(biāo)準(zhǔn)。

1、現(xiàn)代舞的發(fā)展

其創(chuàng)始人，公認(rèn)為是美國(guó)舞蹈家伊莎多拉鄧肯(IsadoraDuncon,1877^-1927)，她認(rèn)為古典芭蕾的練會(huì)造成年人體的畸形發(fā)展。她向往原始的純樸和自然的純真，主張“舞蹈家必須使肉體與靈魂結(jié)合，肉體動(dòng)作必須發(fā)展為靈魂的自然語(yǔ)言”，真誠(chéng)地、自然地抒發(fā)內(nèi)心的情感。而系統(tǒng)地為現(xiàn)代舞派建立起一套較為完整的理論和訓(xùn)練體系的，是匈牙利人魯?shù)婪蚶?RudolfVonLaban,1877-1968)，他創(chuàng)造了一種被稱為自然法則的訓(xùn)練方法，把人體動(dòng)作的構(gòu)成歸納為“砍、壓、沖、扭、滑動(dòng)、閃爍、點(diǎn)打、飄浮”等八大要素，認(rèn)為正確處理各要素之間的關(guān)系，就能組成各種動(dòng)作。他創(chuàng)造的“拉班舞譜”至今仍為世界上最有影響的舞譜之一。與鄧肯同期的舞蹈家露絲圣一丹尼斯(RuthSt.Denis,1877^-1968)是美國(guó)現(xiàn)代舞的先驅(qū)，她廣泛吸收了埃及、希臘、印度、泰國(guó)以及阿拉伯國(guó)家的舞蹈文化，形成了一種具有東方神秘色彩的、表現(xiàn)了一種宗教精神的現(xiàn)代舞。她的學(xué)生瑪莎?格雷厄姆(MartheGraham,1894-1991)是當(dāng)代現(xiàn)代舞的杰出代表，她認(rèn)為人類既然有美有丑，有愛(ài)有恨，有善有惡，那么舞蹈就不能只是贊頌美好和善良，也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)罪惡、悔恨和嫉妒，所以她特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)用舞蹈把掩蓋人的行為的外衣剝開，“揭露一個(gè)內(nèi)在的人”。她還創(chuàng)造了一套舞蹈技巧，人稱“格雷厄姆技巧”。近數(shù)十年來(lái)，這一流派的舞蹈家各自發(fā)展，形成了許多不同風(fēng)格和藝術(shù)主張的派別，有的在舞蹈的創(chuàng)新和發(fā)展上做出了很大的成績(jī)，有的卻完全違背了早期現(xiàn)代舞派的基本思想和藝術(shù)主張，遠(yuǎn)離了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)展到離奇、怪誕、晦澀的地步，為廣大觀眾所不能理解和接受。

2、按照舞蹈的特征來(lái)劃分

一、專業(yè)舞蹈

古典舞芭蕾舞民族舞民間舞現(xiàn)代舞踢踏舞爵士舞

二、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞：

1、拉丁舞(倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);

2、摩登舞(華爾茲、維也納華而茲、探戈、快步、狐步舞);

三、時(shí)尚舞蹈

迪斯科銳舞街舞芭啦芭啦啦啦隊(duì)舞熱舞勁舞

3、按照舞蹈的表現(xiàn)形式來(lái)劃分

獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。

一、獨(dú)舞由一個(gè)人表演完成一個(gè)主題的舞蹈，多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界

二、雙人舞由兩個(gè)人表演共同完成一個(gè)主題的舞蹈。多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。

三、三人舞由三個(gè)人合作表演完成一個(gè)主題的舞。根據(jù)其內(nèi)容可分為表現(xiàn)單一情緒和表觀一定情節(jié)，以及表現(xiàn)人物之間的戲劇矛盾沖突等三種不同的類別。

四、群舞凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。通過(guò)舞蹈隊(duì)形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動(dòng)作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩(shī)的意境，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

五、組舞由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個(gè)舞蹈有相對(duì)的獨(dú)立性，但它們又都統(tǒng)一在共同的主題和完整的藝術(shù)構(gòu)思之中。

六、歌舞是一種歌唱和舞蹈相結(jié)合的藝術(shù)表演形式。其特點(diǎn)是載歌載舞既長(zhǎng)于抒情，又善于敘事，能表觀人物復(fù)雜、細(xì)膩的思想感情和廣泛的生活內(nèi)容。

七、歌舞劇是一種以歌唱和舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段來(lái)展觀戲劇性內(nèi)容的綜合性表演形式。

八、舞劇以舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，并綜合了音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)(服裝、布景、燈光、道具)等，表現(xiàn)一定戲劇內(nèi)容的舞蹈作品。

4、跳舞有哪些好處

1.使自己的形體優(yōu)美具有氣質(zhì)：處于發(fā)育期的女孩子經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹π叩纫蛩貙?dǎo)致含胸、駝背、斜肩，經(jīng)過(guò)舞蹈練習(xí)（站姿、挺胸）可以使自己的身姿發(fā)生變化，變得挺拔，優(yōu)美。糾正各種體態(tài)問(wèn)題。

2.培養(yǎng)各方面的體能素質(zhì)：舞蹈練習(xí)是綜合身體的各方素質(zhì)練習(xí)。在舞蹈學(xué)習(xí)中會(huì)練習(xí)力量，靈敏性，柔韌性，協(xié)調(diào)性等各方面身體素質(zhì)的練習(xí)。在經(jīng)過(guò)練習(xí)后可以使自己各方面的身體素質(zhì)得到增強(qiáng)。

3.擴(kuò)大自己的交友圈：女孩子學(xué)習(xí)舞蹈基本出于自己的少年期或者青春發(fā)育期，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)舞蹈的途徑基本屬于參加培訓(xùn)班或者少年宮，而這些地方的學(xué)員都是來(lái)自不同的地方學(xué)校，同在一個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)彼此之間會(huì)建立深厚的感情基礎(chǔ)，這便擴(kuò)大了自己的朋友交際圈。