青少年的性意識開始逐步走向成熟，在這個時期，很多孩子由于沒有受到正確的性心理引導，性心理發(fā)育出現了問題，甚至會出現性心理障礙。為了青少年的性心理健康，家長要進行正確的引導，那么，青少年性心理問題有哪些？青少年性心理問題該如何正確看待？

1、青少年性心理問題

1.手淫。在青少年期，由于性意識的覺醒導致性的沖動產生，部分青少年為了獲取性沖動的滿足而常常采用手淫行為（或稱自慰行為），久而久之形成不良習慣。這種習慣本身并不對青少年的身體產生直接影響，它的影響主要在心理上。長期的手淫造成青少年心理的自我挫傷，感到懊悔、惶恐、羞恥和罪惡感，承受巨大的心理壓力。手淫在青少年期相當普遍，它所造成的危害，遠遠不如人們對手淫的恐懼和把手淫的后果夸大所帶來的危害大?，F代的大量研究業(yè)已證實，手淫對青少年來說（僅指青年）是一種滿足欲望的自慰行為，適當的手淫，不僅無害，反而有益身心健康。以往的心理學家或醫(yī)學家把手淫的危害估計過高，甚至渲染到能引起精神病和癡呆的程度，這是把人引入歧途?；谝陨现R，對青少年手淫狀況應采取客觀態(tài)度，正確地進行指導；青少年也應該積極地進行自我心理調適，培養(yǎng)健康向上的生活風趣，把手淫行為控制到最低限度，進而根除。下面提供幾條建議：

（1）出現了手淫行為，不要驚慌失措，自罪自責，科學地認識這種行為，努力保持健康的心理。此外，讀些青春期知識教育方面的書籍是必要的。

（2）及時轉移手淫所帶來的不良情緒。積極參加各種新穎有趣的活動，嘗試一些新的社交方式，為工作學習制訂新的目標等等，將注意轉移到別的活動中去。

（3）勤洗澡換衣褲，保持身體特別是生殖器清潔，不致病變發(fā)炎；穿寬松的內衣內褲，務使身輕體快，心情舒暢。

（4）個別手淫特別嚴重，或時間持續(xù)較長的青少年，也可以求助專科醫(yī)生治療，或者到心理門診部進行咨詢；檢查是否有精神發(fā)育遲滯和精神障礙方面的問題。

2.性早熟。指青少年階段出現成年人的欲望、意向和行為而言。眾所周知，性的成熟與萌發(fā)除了生物學基礎，尤其是神經內分泌因素的影響外，與環(huán)境因素、家庭教養(yǎng)方式和其他心理社會因素關系更為密切。例如，父母對子女的溺愛，過度的親昵行為或較大的女孩仍與父親同床睡，或較大的男孩仍在吸吮或玩撫母親的乳房或與母親同床睡，有的男孩到了青春發(fā)育階段還要母親為其洗澡。這些肉體接觸和過份親昵的行為對兒童性心理是過度的額外刺激，可促進性早熟。其他環(huán)境因素，或因住房擁擠，同室居住，孩子看到父母的性活動，或父母間的親昵行為，以及孩子受到色情電視、電影、書刊、錄像的挑逗性影響，均可產生早熟性興奮。其結果可能發(fā)生早戀或過早性行為。以及性心理異常。由此可見，家庭、學校對兒童的性教育至關重要。

3.身體關注。兒童很少注意自己的軀體征象，如身高、容顏美丑等，但到了青少年期，尤其是青春期的青少年對許多體象變化便開始關注起來。例如擔心自己達不到標準體重和身高，面部長痤瘡怕影響美觀；乳房發(fā)育不良怕影響自己的身材和可愛；乳房碩大下垂的少女也感到自卑憂慮。我們曾見到一些少女感到自己乳房"大而不當"，堅持要求外科醫(yī)生切除部分乳房，另一些少女為自己的乳房"發(fā)育不良"而憂心忡忡，甚至胡亂找江湖術士給藥吃。有些男孩對自己的陰莖比同伴小，陰毛比同伴少感到焦慮……，這些現象在青春期是常見的。少年隨著性心理的發(fā)育，對自己軀體征象的適當關心并不為過，但缺乏生理衛(wèi)生知識的過份擔憂則是不必要的。如果在擔心之余，進一步采取幼稚的可能損害自己健康的行動則更不可取。例如有的少女嫌自己體態(tài)"胖"，強制自己少進食，以減輕體重，這對發(fā)育期的青少年來說，可能會造成永久性的損害；有的少女嫌自己的乳房大，故意強行束胸，甚或私下接受切乳手術，這些都是錯誤而危險的。我們認為，青少年對自己的軀體征象有疑慮時，不妨先請教醫(yī)學專家咨詢，切忌私下采取行動或暗暗憂慮，因為這樣作對自己的身心健康都不利。

4.遺精恐怖和初潮焦慮。少男首次遺精和少女月經初潮，都是生理心理接近或達到成熟的標記，這完全是正常的生理現象，一部分缺乏性衛(wèi)生知識的青少年，對此卻茫然不知所措，感到恐懼和焦慮。這些少男之所以焦慮，一則是因為他們對"粘糊糊的液體"的突然出現缺乏了解，再則是偏聽了民間流傳的遺精有損健康的謬論。正常遺精的精液損失對身體健康并無不良影響，對遺精缺乏正確認識的少年，不能理解這種正常的生理現象，又因其來自陰部，羞于啟齒，便焦急不安，久而久之，出現繼發(fā)性的神經衰弱癥狀如頭痛、失眠、記憶下降、無力等。同時，來自同伴或社會上的錯誤看法如"遺精傷元氣"，"一滴精，十滴血"等，也給遺精或來月經的少男少女們增加了嚴重的心理壓力。一旦他們懂得來月經和遺精完全是如日月經天，江河行地一樣正常的道理，一切驚恐、疑懼也便蕩然無存了。少女月經初潮的頭幾年，經量不恒定，時多、時少、周期也不規(guī)則，或一月來幾次，或幾月來一次，都屬正?，F象，這與體內神經內分泌環(huán)境不穩(wěn)定有關。男孩的遺精次數也不等，一般每月1-2次，或每周幾次，這都與環(huán)境因素有關。遺精如不引起心理壓力，疲乏無力，一般無須治療，即可自愈。

5.過早性行為和性過錯。發(fā)生此類行為的青少年一般道德意識模糊，是非觀念不明、法制觀念淡薄，有的甚至藐視法紀、審美趣味低級，盲目追求"時尚"，人妖顛倒，美丑不辨。他們情緒動蕩不安，成為快樂操縱的奴隸，道德感、理智感盡喪，唯余獸欲；他們意志薄弱，自制能力極差，經不起誘惑，往往是一錯再錯，越陷越深，任情唯性地走上犯罪的道路。造成青少年過早性行為和性過錯的原因是復雜的。一方面是青少年對自己生理心理發(fā)展狀態(tài)適應不良所導致的惡果；同時它又同外界環(huán)境的影響密不可分。家庭方面，如溺愛，管教過嚴，家庭成員品行不端，家庭環(huán)境惡劣等；學校方面，淫穢書刊流傳，早戀成風，校外流失生、三逃生增多，性知識教育不健全等；社會大環(huán)境方面，外來的富含性的不良刺激的腐朽思想、文化、生活方式腐蝕，國家對性犯罪一度打擊不力等等。因此，要解決青少年的過早性行為和性過錯問題，須有學校、家庭、社會三方的共同努力

2、性心理障礙有哪些

性迷信：把性的問題看得非同小可，把性生活看得至高無上，似乎離開了性事萬事皆空，這種對性頂禮膜拜的思想，對性健康不利。

性懼怕：對性行為恐懼。尤其女性，對初次同房的疼痛、對同房后的懷孕……都發(fā)生懼怕。

性開放：認為男女之間同房往是無所謂之事，可以不受社會、家庭的約束，于是道德敗壞、性病泛濫。

同房邪惡：認為性生活是淫蕩不潔與羞恥的事情，這是一種邪惡，某些宗教色彩嚴重的人，或從小受到性禁錮思想影響的人，表現更為突出。

同房分裂：將性與愛分開對待，認為可以有無愛之性與無性之愛。肉體交合而心靈互不相愛，便是無愛之性；心心相印而從不肉體交合則為無性之愛，又稱為精神戀愛。他們都忽視了完整的同房應該是愛情與欲望同軌。

同房易：利用性作為牟利的交易，賺取錢財、獲取地位，這在現實生活中也不乏其例。

總之，形形色色的性心理偏見，都是不健康或不正常的性心理活動在作怪。應該通過性教育，性知識傳授、以及必要的行政、公安管束而加以制止與克服。