性教育是現(xiàn)在很多家長開始重視起來的一項(xiàng)教育，因?yàn)樾越逃龑τ诤⒆拥某砷L發(fā)展是很重要的，首先孩子需要了解這些知識，性也是伴隨我們一生的一個東西，不同年齡段需要學(xué)習(xí)的東西也不同。那么，性教育需要注意哪些重點(diǎn)？對孩子性教育要注意什么？

1、性教育重點(diǎn)

1.孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。

2.當(dāng)孩子能聽懂言語時，家長應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報(bào)、畫冊、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動物、植物的生長和繁殖，使孩子對生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識，從而使他們接受大自然，熱愛人類，認(rèn)識生命本質(zhì)，使性自認(rèn)得以完成。

3.自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中，要選擇適當(dāng)時機(jī)，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認(rèn)識自己的身體，尤其是要孩子認(rèn)識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問時，父母不應(yīng)回避，宜用孩子能理解和接受的言語和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解決和滿足。

5.對常遇到的問題應(yīng)恰當(dāng)予以理解。如人是怎樣出生的?可以從植物開花結(jié)果講起，接著聯(lián)系到人的性與生殖，也可以從動物的生殖活動進(jìn)行示范性比喻。淺顯地介紹人類生殖的生理，有助于孩子弄清問題。進(jìn)行性教育時既要如實(shí)相告，又不能太復(fù)雜;既要鼓勵孩子的求知欲，又要把一些具體細(xì)節(jié)很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解。

6.父母自身行為的模范也很重要。父母之間感情真摯、融洽，道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，就會使孩子熱愛人生，熱愛生活，正確對待性的問題。

2、性教育準(zhǔn)則

原則一、有問才答。

對于6歲前的孩子，父母不要主動給孩子講解更多的性知識，在孩子提出問題后，我們針對問題進(jìn)行回答。不可以欺騙和搪塞孩子，因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎l(fā)現(xiàn)事實(shí)真相，孩子會失去對父母的信任。

原則二、有問必答。

父母應(yīng)該尊重孩子了解自己生命的權(quán)利，對孩子的提問做到有問必答，不可以回避和轉(zhuǎn)移孩子的話題，否則會讓孩子感覺到性話題的神秘性，反而激起孩子探索的欲望。如果孩子得不到滿意的答案，他們就會糾結(jié)其中，要么他們會堅(jiān)持不懈地向父母索要這個問題的答案，要么他們就通過網(wǎng)絡(luò)和同伴自行探索，父母就失去了對孩子了解性信息的掌控，也失去了與孩子交流性話題的契機(jī)。

原則三、答案要符合孩子的年齡認(rèn)知。

父母給予孩子的答案要簡單明了，符合孩子年齡認(rèn)知程度，讓孩子能夠聽得明白。父母回答完孩子的提問后，是否繼續(xù)講解，要取決于孩子是否繼續(xù)發(fā)問，如果孩子對父母的答案已經(jīng)感到滿意，說明孩子對這個問題的理解到此為止，父母沒有必要繼續(xù)深入地講解，否則，就超越了孩子認(rèn)知范圍。

原則四、父母的回答以解決孩子當(dāng)下的問題為原則。

孩子問什么，父母就回答什么，告訴孩子事實(shí)，以解決孩子當(dāng)下的困惑為原則，父母的答案不要給孩子帶來新的困惑。父母不要在答案中引入更多孩子不能夠理解的新概念，這會讓孩子的問題沒有解決又面臨新的問題。

原則五、父母不可以主動提供兩性活動細(xì)節(jié)的答案給孩子。

如果孩子已經(jīng)問到了精子卵子結(jié)合的細(xì)節(jié)，說明孩子已經(jīng)探索到了這個問題，父母可以坦然而簡單地回答“是”或者“不是”，不要過多地給孩子提供有性活動細(xì)節(jié)的答案，否則會喚醒孩子進(jìn)行更多超過年齡的性探索，不利于孩子心理發(fā)展。如果孩子只是問“我從哪里來”，父母沒有必要給孩子提供性活動的細(xì)節(jié)。

原則六、父母回答孩子問題的態(tài)度比對孩子講了什么更重要。

父母誠實(shí)而坦然地回答孩子的問題，至少可以獲得孩子的尊重和信賴，就像回答孩子提出的其他問題一樣，父母越坦然，孩子就會認(rèn)為這個問題與其他問題一樣，沒有什么特別的，孩子就不會對這類問題特別關(guān)注了。這樣就能夠搭建父母與孩子溝通性話題的平臺。

原則七、不可以用成年人的性語言回答孩子的提問。

在回答孩子的提問時，不要用“同房”“行房”“性生活”等成年人的性語言作為答案，因?yàn)楹⒆硬幻靼走@類語言，他們會繼續(xù)問“媽媽，我從哪里來的？”，這會讓父母陷入困境。如果要告訴孩子精子與卵子結(jié)合的方式，孩子就明白了。

原則八、盡量減少和避免與傳統(tǒng)文化的沖突。

“談性色變”是我們的傳統(tǒng)性文化，特別是對孩子談性。當(dāng)父母回答孩子提出的問題后，告訴孩子：性話題是隱私的，是秘密的，可以在家里和爸爸媽媽討論，不要與小朋友或者其他人討論，盡量減少孩子因?yàn)樾栽掝}被他人誤解和攻擊。如果孩子與小朋友談?wù)撨@個話題時說出了自己的看法而被他人誤解，父母要保護(hù)孩子，同時再次告訴孩子話題的隱私性。

原則九、耐心等待孩子的成長。

讓孩子完全理解自己生命的來源，是一場馬拉松式的問與答。一般來說，孩子在3歲左右就會提出“我從哪里來”這類問題，直到5～6歲時提出“精子與卵子到底是怎么結(jié)合的”，到10歲左右孩子會提出“男女生殖器是如何結(jié)合，精子才能夠進(jìn)入女性身體”，這是孩子對生命認(rèn)知和理解的一個過程。父母不可以在孩子3歲提出問題的時候，就將10歲孩子問題的答案給孩子。父母需要做好準(zhǔn)備，耐心等待孩子的成長。