寶寶在嬰幼兒時(shí)期,還不能夠完全的表達(dá)自己的需求,所以父母往往都不知道孩子的心理變化情況,其實(shí)寶寶從出生開始他的心理活動(dòng)就是在不斷變化的,只是由于年齡小,表達(dá)的不是很明顯,所以父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。那么寶寶的心理發(fā)展有什么規(guī)律呢?要注意什么問(wèn)題呢?
1.感知覺(jué)的發(fā)育
(1)視覺(jué):新生兒的視覺(jué)神經(jīng)較為敏感,尤其是移動(dòng)的物體、色彩鮮艷的物體、人臉。這也就是為什么新生兒認(rèn)生的原因,因?yàn)樗麄兿矚g看人臉的外形,眼球喜歡隨著移動(dòng)的物體轉(zhuǎn)動(dòng),月齡增長(zhǎng)之后能夠辨別色彩和非色彩。
(2)聽覺(jué):新生兒出生后對(duì)聲音也很敏感,能夠區(qū)分不同的聲音,特別是成長(zhǎng)到3—4個(gè)月的時(shí)候,聽到母親的聲音很興奮。
(3)嗅覺(jué):新生兒在出生后嗅覺(jué)就發(fā)育得不錯(cuò),當(dāng)哺乳時(shí)候會(huì)根據(jù)乳香找乳頭位置。成長(zhǎng)3—4個(gè)月后開始區(qū)分愉悅和不愉悅的氣體,7—8個(gè)月后能夠區(qū)分刺激性氣味。
(4)味覺(jué):出生后的寶寶從喂養(yǎng)母乳開始就知道乳汁的味道并識(shí)別,月齡成長(zhǎng)后就能夠用情緒表達(dá)令人愉悅的味道,比如說(shuō)甜味、酸味。
(5)觸覺(jué):觸覺(jué)是寶寶出生后認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境的主要手段,寶寶的認(rèn)知和依戀關(guān)系都離不開觸覺(jué),觸覺(jué)的主要載體是皮膚、雙手和嘴巴。
(6)知覺(jué):知覺(jué)是感覺(jué)的發(fā)展和延伸,先有了感覺(jué)的初步印象再經(jīng)過(guò)知覺(jué)的加工。一般來(lái)說(shuō),知覺(jué)活動(dòng)開始于出生后4—5個(gè)月。
2.運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律
(1)從頭至尾,嬰兒先能抬頭,接著會(huì)坐,然后直立、走路。
(2)從近到遠(yuǎn),嬰兒的肌肉先發(fā)育的部位往往是離身軀近的地方,比如先學(xué)會(huì)抬起肩膀。
(3)從不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),嬰兒的神經(jīng)發(fā)育不成熟,肢體協(xié)調(diào)程度在逐漸加強(qiáng)。
(4)從正面動(dòng)作到反面動(dòng)作,嬰兒先學(xué)會(huì)向前走才會(huì)向后走,先會(huì)向前看才會(huì)向后看。
3.語(yǔ)言的發(fā)育階段
(1)語(yǔ)言感知階段:嬰兒剛出生對(duì)環(huán)境不能適應(yīng),母親哄著就逐漸不哭了,能夠感知到熟悉的語(yǔ)言。
(2)語(yǔ)言——?jiǎng)幼麟A段:在想要得到某個(gè)物體的時(shí)候,往往嘴里發(fā)出聲音,同時(shí)自己也會(huì)向那個(gè)方向移動(dòng)。
(3)學(xué)說(shuō)話階段:這個(gè)時(shí)期嬰兒開始學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單詞組,會(huì)跟著大人說(shuō)一些簡(jiǎn)短的句子。
4.心理活動(dòng)的發(fā)育
(1)依戀母親:新生兒在母親的親密接觸和照顧下形成了特別的情感,那就是對(duì)母親的依戀。這種關(guān)系能夠促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)育,養(yǎng)成積極向上的個(gè)性以及健康的情感。
(2)父嬰交往:據(jù)研究顯示,父親在嬰兒成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演著重要的角色,主要用來(lái)區(qū)別于母親。父親的角色對(duì)嬰兒個(gè)性的養(yǎng)成和認(rèn)識(shí)以及社交能力的發(fā)展有著積極作用。
上述就是小編給大家介紹的關(guān)于嬰兒的心理發(fā)展規(guī)律的變化,從各個(gè)方面體現(xiàn)。那么嬰兒的心理需要注意哪些問(wèn)題呢?
1.斷奶的心理問(wèn)題
斷奶是每個(gè)嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中都要面對(duì)的大事,采取合適的辦法是很重要的。有些母親為了斷奶隔離孩子,孩子見不到母親會(huì)哭鬧;
有的母親狠下心斷奶發(fā)現(xiàn)孩子哭鬧舍不得,又繼續(xù)喂奶,然后又幾次斷奶,這樣斷斷續(xù)續(xù)的方式?jīng)]有取得效果反而刺激孩子。
這些不合適的斷奶方式會(huì)給孩子心理留下陰影,會(huì)造成嬰兒厭食、哭鬧、夜驚。
專家建議,可以在斷奶前幾個(gè)月慢慢帶著粥、飯等食物,給寶寶一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,切忌突然斷奶。
2.控制訓(xùn)練要循序漸進(jìn)
嬰兒逐漸長(zhǎng)大,大小便需要自我控制。這個(gè)過(guò)程需要慢慢訓(xùn)練,不能對(duì)孩子過(guò)分訓(xùn)斥和埋怨,更不要打罵孩子。
對(duì)孩子的訓(xùn)練不要過(guò)早,因?yàn)閶雰旱哪X子發(fā)育程度不同以及對(duì)自身的控制力也有差異,但是差不多兩歲半開始訓(xùn)練比較合適。
3.不要嚇唬孩子
孩子的心理很脆弱,家長(zhǎng)不能嚇唬孩子,不管是出于何種目的。
孩子在經(jīng)過(guò)嚇唬之后心理會(huì)留下陰影,以后再觸碰相同的物體或者聽到相同的話都會(huì)產(chǎn)生恐懼心理,性格也會(huì)變成膽小怕事。
總結(jié):上文小編給大家介紹的關(guān)于嬰兒的心理活動(dòng)的變化過(guò)程和注意事項(xiàng),希望家長(zhǎng)朋友們一定要注意寶寶的心理健康要從小培養(yǎng),切勿耽擱!
1.嚴(yán)厲,不給孩子機(jī)會(huì)
有部分父母比較專制,從來(lái)都是高高在上的態(tài)度,不讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,也不會(huì)考慮孩子的感受,只是不停地在說(shuō)教、指揮孩子。
2.父母期望太高
也有不少父母望子成龍的愿望比較迫切,不管孩子愿不愿意或者有沒(méi)有天賦,只管讓孩子參加各種輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班,這就很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
3.壓抑孩子的好奇心
孩子對(duì)各種事物都會(huì)有著極強(qiáng)的好奇心,看到新事物就會(huì)上去“研究研究”,難免就會(huì)碰壞東西。
這時(shí)父母?jìng)兊慕逃绞綍?huì)有所差別,有時(shí)候不了了之,有時(shí)候卻又嚴(yán)加指責(zé),如此前后不一的教育方式,會(huì)讓孩子感到迷茫,不知道這樣做到底是對(duì)是錯(cuò)。
長(zhǎng)期下來(lái),孩子也就產(chǎn)生了逆反心理。
4.反復(fù)嘮叨,引起厭煩
還有的家長(zhǎng)過(guò)分的小心翼翼,或者過(guò)分的嘮叨,不管孩子做什么都要來(lái)插一腳,因而易讓寶寶出現(xiàn)厭煩感,也就會(huì)引起反抗的情緒。
上述是小編給大家介紹的關(guān)于孩子的逆反心理的引起原因,希望家長(zhǎng)朋友們能夠注意。那么孩子一旦有這樣的心理,我們應(yīng)該怎么辦呢?
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