人都有非常重要的兩個(gè)寶物，那就是自己的雙手和大腦，能夠讓自己有思考和行動(dòng)的能力，能夠?yàn)樽约旱男枨筇峁﹦?chuàng)造和推動(dòng)力，而動(dòng)態(tài)的樣子，是生命鮮活的一種體現(xiàn)，在胎兒發(fā)育的過(guò)程中，就已經(jīng)開始有自己的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)了，不知道爸爸媽媽們都清楚嗎？

1、胎兒是怎樣開始動(dòng)作

胎寶寶是這么動(dòng)的？

從6周開始，胎寶寶有了小規(guī)模的體動(dòng)，比如輕微地低頭、挺背，四肢會(huì)慢慢移動(dòng)，從而引動(dòng)脖子、身體主干。7~10周時(shí)，胎寶寶動(dòng)作變大、變快、變強(qiáng)，四肢也能獨(dú)立動(dòng)作而不引動(dòng)別的身體部位，這時(shí)他們會(huì)抬頭、低頭，把頭左右轉(zhuǎn)動(dòng)，張嘴，打嗝，用手摸臉。

到了13周時(shí)，胎寶寶能展現(xiàn)16種體動(dòng)，包括伸展全身、踢腿、翻跟頭、打哈欠、吸吮，從鼻子到嘴里吞咽羊水等。16周大的時(shí)候，能把手放進(jìn)嘴里吸指頭。26周大，上下眼簾還打不開時(shí)，就能動(dòng)眼睛了。胎寶寶的體動(dòng)也有節(jié)奏，晚上次數(shù)會(huì)更頻繁，白天次數(shù)會(huì)減少。14~16周大時(shí)，胎動(dòng)最頻繁，之后，胎兒體積增大，越來(lái)越不好動(dòng)了，最后只好手抱在頭上，緊貼子宮壁。

胎寶寶的體動(dòng)也要適應(yīng)自己身體的成長(zhǎng)而引起的“生存環(huán)境”變化。7周大的胎兒要想用手摸到嘴，必須從肩頭處來(lái)舉胳膊，因?yàn)槟菚r(shí)他們的小胳膊還很短，不成形。幾周后他們就可以像我們一樣胳膊肘彎曲了，因?yàn)槟菚r(shí)胳膊已經(jīng)長(zhǎng)了很多。7周大時(shí)，使勁踢腿能讓胎寶寶在羊水里翻跟頭。到了第38周，因?yàn)榭臻g不夠，想踢腿時(shí)他們連腿都伸展不開了。

人類有“動(dòng)手”的天性

新生寶寶的體動(dòng)雖然多為條件反射，但是，他們剛出生時(shí)就已經(jīng)開始關(guān)注自己的手，表現(xiàn)出用手的原始意識(shí)。研究人員做過(guò)實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)黑暗的房間里，把一束光照在新生寶寶的手附近，隨著光的移動(dòng)，他們會(huì)慢慢把手移動(dòng)到光下。就是說(shuō)，他們已經(jīng)關(guān)注到自己的手，并能用原始的自主行為來(lái)讓自己的手“曝光”了。

雖然此后幾個(gè)月才能抓、握，但當(dāng)新生兒用眼睛看著感興趣的東西的時(shí)候，胳膊有往那個(gè)方向移動(dòng)的微弱趨勢(shì)。如果讓他穩(wěn)穩(wěn)坐在一個(gè)斜背椅子，把他的頭支著，這種趨勢(shì)會(huì)很明顯。3~4個(gè)月開始，隨著大腦和身體的成熟，寶寶就可以夠到一個(gè)靜止的物體，4個(gè)月以后開始可以夠到一個(gè)移動(dòng)的物體。這些能力的出現(xiàn)，大人很容易捕捉。但之前寶寶就已經(jīng)具有夠東西的意愿，只有科學(xué)研究才能提供給我們這樣的信息。這說(shuō)明新的能力不是某天突然就出現(xiàn)了，而是有長(zhǎng)期的“潛伏發(fā)展期”。這也說(shuō)明，視覺(jué)感官“看到了一樣?xùn)|西”、“聽到了一種聲音”能引發(fā)“動(dòng)手拿到”的欲望，而這種欲望又為日后身體移動(dòng)能力的發(fā)展埋下了伏筆。

培養(yǎng)寶寶動(dòng)手能力的意義

首先，手的操作可以直接促進(jìn)視覺(jué)、觸覺(jué)、動(dòng)覺(jué)及感知覺(jué)的發(fā)展和相互間的協(xié)調(diào)。

其次，幼兒通過(guò)動(dòng)用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物體的方法。以后，幼兒便會(huì)逐步地掌握成年人使用工具的方法和經(jīng)驗(yàn)。

再次，幼兒通過(guò)手的操作，能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)同一類物體的共性，因而使知覺(jué)更加具有概括性，并為概括表象和概念的產(chǎn)生準(zhǔn)備條件；在日常生活中，應(yīng)及時(shí)為不同年齡的幼兒提供合適的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

體動(dòng)讓寶寶學(xué)會(huì)使用工具

寶寶越早學(xué)會(huì)使用工具，解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，繼而生活就越有趣、豐富，寶寶學(xué)到的東西就越多。寶寶長(zhǎng)大了后，工具可以是抽象的學(xué)習(xí)方法和資源；但在他們小的時(shí)候，工具應(yīng)該是具體的，可以幫助寶寶解決某個(gè)問(wèn)題的東西。

什么工具可以用來(lái)敲擊？

8個(gè)月大的寶寶，如果手中物體是硬的，桌面是硬的，他們會(huì)用一個(gè)敲另一個(gè)；但是，如果其中一個(gè)物體是軟的，他們就不喜歡去敲擊。他們從探索中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，便在生活中利用這個(gè)規(guī)律。

什么工具可以用來(lái)幫著夠到東西？

利用一個(gè)外界物體延長(zhǎng)自己的身體是工具使用的一個(gè)重要步驟。10個(gè)月大的寶寶，會(huì)拿著棍子、鉤子、耙子等把本來(lái)夠不到的東西夠過(guò)來(lái)，并且會(huì)根據(jù)要夠的東西選擇合適的工具。觸摸、擺弄物品經(jīng)驗(yàn)越豐富的寶寶越會(huì)使用工具。

什么工具可以在一個(gè)平面上留下痕跡？

手中拿著一樣?xùn)|西在另外一樣?xùn)|西上劃來(lái)劃去，就演變成日后拿著筆畫畫、寫字的能力。

什么工具可以把食物舀起來(lái)放進(jìn)嘴里？

12個(gè)月以前的寶寶，使用工具的時(shí)候不會(huì)提前計(jì)劃使用過(guò)程，而是在操作過(guò)程中不斷調(diào)整。9個(gè)多月的寶寶，拿起一把勺子，可能手抓的是勺頭，不是勺把。當(dāng)發(fā)現(xiàn)勺把不能舀東西后，就轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)胳膊、把勺子換到另外一只手上。這些調(diào)整不見得總能解決問(wèn)題，可是，就這樣一次次地嘗試，外加大人的一些指點(diǎn)，到了18個(gè)月，寶寶就知道該抓哪頭、怎么抓，如何設(shè)計(jì)自己的伸手動(dòng)作以便一次握勺成功。

培養(yǎng)寶寶動(dòng)手操作時(shí)需要注意些什么？

首先要確保寶寶動(dòng)手操作的安全和衛(wèi)生，避免不到一歲的孩子把不干凈的東西往嘴里放，或者操作剪刀等會(huì)造成傷害的工具。同一活動(dòng)不要持續(xù)太久，以免寶寶手部過(guò)度疲勞而失去控制力。同時(shí)，練習(xí)的內(nèi)容一定要適合幼兒的年齡特征，在動(dòng)手操作時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該在一旁指導(dǎo)，而不應(yīng)自己動(dòng)手代替幼兒去做。

有什么方法可以加強(qiáng)寶寶手的鍛煉嗎？

要多提供給寶寶鍛煉手的機(jī)會(huì)，七八個(gè)月的寶寶可以加強(qiáng)一下，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)多教寶寶，寶寶可以學(xué)會(huì)飛吻和拜拜的動(dòng)作，另外寶寶這個(gè)時(shí)期可能喜歡撕紙，不要阻止寶寶這個(gè)行為，不過(guò)也要小心寶寶吃紙。

2、母乳也會(huì)引起過(guò)敏嗎

滿月寶寶吃母乳腹瀉

最近，然然的媽媽發(fā)現(xiàn)，剛滿月的女兒吃完母乳后就會(huì)拉肚子。剛開始，然然的媽媽沒(méi)在意。不料到了第三天，她發(fā)現(xiàn)然然奶量下降，大便里還有血絲，肚子也是鼓鼓的。細(xì)心的爸爸趕緊帶著然然到兒童醫(yī)院消化科就診。經(jīng)檢查，消化科主任李中躍教授考慮然然近期的癥狀可能是食物蛋白過(guò)敏所致，也就是和孩子吃的母乳有關(guān)。

母乳也可能引起過(guò)敏

李中躍介紹，雖然母乳是嬰兒的“定制”食品，但它也可能會(huì)引起過(guò)敏。有些寶寶母乳喂養(yǎng)后會(huì)持續(xù)出現(xiàn)腹瀉、便血、嘔吐、濕疹、便秘等癥狀，很可能就是食物過(guò)敏的表現(xiàn)。李中躍解釋說(shuō)，過(guò)敏是由特定的過(guò)敏原引起的，如果母親的飲食中含有過(guò)敏原，就可能進(jìn)入母乳中。而如果正好嬰兒對(duì)這種過(guò)敏原過(guò)敏，就可能產(chǎn)生過(guò)敏癥狀。只要從母親飲食中避免了含有該過(guò)敏原的飲食，那母乳中的過(guò)敏原也會(huì)逐漸消失，嬰兒就不會(huì)產(chǎn)生與過(guò)敏相關(guān)的癥狀了。

母親飲食回避過(guò)敏原

李中躍表示，在臨床上治療母乳中相關(guān)蛋白質(zhì)過(guò)敏的方法是母親回避該食物蛋白。比如母乳喂養(yǎng)疑似牛奶過(guò)敏的嬰兒，母親需禁食牛奶蛋白2~4周，注意添加鈣劑。在母親重新攝入牛奶后若寶寶再次出現(xiàn)過(guò)敏癥狀，則明確寶寶存在牛奶蛋白過(guò)敏現(xiàn)象，媽媽仍應(yīng)繼續(xù)母乳喂養(yǎng)寶寶，但需從飲食中回避牛奶蛋白。