不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，幼兒在成長發(fā)育到了一定的階段以后，就會開始有自己的獨(dú)立思想，并且非常喜歡涂鴉，隨便在哪里，都是他們的繪畫板，雖然清理起來是很麻煩的，但是這也是一個很好的早教機(jī)會，那么，兒童早教那個時期比較好？什么時候進(jìn)行早教效果好。

1、什么時候進(jìn)行早教

一、順應(yīng)孩子天性，給與充分自由

很多學(xué)習(xí)型家長對于敏感期的理解還是很棒的，并且知道該順應(yīng)自然規(guī)律，引導(dǎo)孩子進(jìn)行各個敏感期的能力拓展，但是小編要提醒下哦，引導(dǎo)是好事，但需要有一個“度”，太過激進(jìn)的引導(dǎo)便可能會“揠苗助長”咯！這個“度”便是當(dāng)孩子有興趣的時候給與刺激，比如為孩子買一些色彩鮮艷的繪本，一旦孩子想看書了，便讓孩子觀察里面的內(nèi)容和色彩搭配，跟孩子講解其中的內(nèi)容。

二、學(xué)會讀懂孩子書寫繪畫的行為

孩子們的畫通常都是抽象的，以至于很多家長以為孩子就是漫無目的的涂抹而已，實則不然。繪畫教育家李釗認(rèn)為幼兒的涂鴉雖然只是游戲，不需要高深的繪畫技巧，但其中的內(nèi)容卻會透露出孩子的一些思維方式或心理情感，因此，家長們只要欣賞孩子的行為，找出他的優(yōu)點就可以，并不需要專業(yè)的繪畫指導(dǎo)。

三、借助專業(yè)工具，讓孩子的行為變成習(xí)慣，習(xí)慣變成愛好

都說習(xí)慣成自然，因此只要家長用心，孩子在書寫繪畫方面的敏感期便會逐漸成為一種習(xí)慣，而不時為這種習(xí)慣加點料，便很容易讓孩子養(yǎng)成一個愛好哦！孩子通常都是在紙上或墻上寫寫畫畫，如果改變一個方式，孩子便會產(chǎn)生更大的新鮮感，這就需要借助一些工具了。

比如像小天才早教機(jī)里的小畫板功能，可以讓孩子自由涂鴉、也可以為不同的形象反復(fù)配色，幫助孩子逐漸樹立自己的色彩感覺和藝術(shù)品位。同時，傳統(tǒng)的涂色本也是很好的工具，可以讓孩子在握筆、描邊等細(xì)微動作中鍛煉手腦協(xié)調(diào)的能力。

四、抓住敏感期，早教更科學(xué)有效

書寫繪畫敏感期也是孩子審美與藝術(shù)感覺培養(yǎng)的關(guān)鍵時期哦！敏感期間，孩子對于形狀、顏色的敏銳度極高，家長可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些訓(xùn)練，如做一做色彩搭配或多種顏色混合調(diào)配，找一些不同形狀組成的畫面，讓孩子感受色彩、形狀在變化間的神奇之處，從而逐漸建立自己初步的審美感覺。

敏感期是孩子能力發(fā)展的重要時期，家長和孩子們一定要多學(xué)習(xí)、多聯(lián)系，最終的效果肯定會讓你驚喜的！

2、怎樣給孩子做早教

一、音樂啟蒙

1、音樂的作用：好的音樂不僅讓孩子性格開朗、平和更能擴(kuò)寬孩子的聽力頻率。據(jù)科學(xué)研究：外語聽力好的人往往是因為他能聽到的語言頻率非常廣泛，可以容納不同的語言的頻率。而音樂的頻率范圍是全頻，例如：鋼琴88個鍵中就包含了人類所能聽到的所有頻率范圍。西方古典音樂的頻率范圍是最廣的。將來孩子學(xué)外語時小時候聽過的寬闊的頻率將有利于孩子更容易接受別的語言音域范圍。如果你是希望孩子將來在跳舞、唱歌有所長，甚至能達(dá)到朗朗這類音樂神童的成就，那么孩子從小的音樂陶養(yǎng)就更必不可少了。

2、哪些音樂可以聽？

基本上來說，應(yīng)選擇和平優(yōu)美的音樂，避免節(jié)奏過快或者憂郁的音樂。進(jìn)一步精選則以西方古典音樂為首選。當(dāng)然傳統(tǒng)古典音樂也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。從小聽流行音樂的孩子氣質(zhì)容易容易流于低俗，聽搖滾樂的孩子長大則容易好動暴躁，而有的父母根據(jù)自己的喜好給孩子聽《二泉映月》、《梁?！罚⒆訌男【蛻n郁愛哭。所以應(yīng)慎選

早教音樂，流行音樂、搖滾樂、哀樂盡量不要給孩子聽。

3、怎么聽音樂？

非常簡單：只是每天在孩子吃飯玩耍甚至睡覺時作為背景音樂播放，從零歲到80歲都可以聽，記住千萬不要讓孩子專門抽時間“欣賞音樂”更不要強(qiáng)硬給孩子講解音樂理論。音樂素養(yǎng)不是學(xué)出來的，而是陶冶出來的。只要音樂總是像空氣一樣自然而然的存在，你的孩子就能輕松又自然地受到音樂的熏陶。

4、建議教材：《愛和樂》（西方古典音樂集錦）價錢較貴，但質(zhì)量和后期教育服務(wù)咨詢都不錯。不建議網(wǎng)上隨便買一些打折的。正規(guī)廠家和經(jīng)銷商處購買才能買到正版的。

《國樂啟蒙》（中國傳統(tǒng)音樂集錦），家長仍需自己挑選，里面一些曲目仍過于低沉，不適合全部給孩子聽，但不失為現(xiàn)行較全質(zhì)量較高的國樂集錦。

二、識字啟蒙

1、識字的好處：日本的早教專家對一群學(xué)齡前兒童做過一個關(guān)于學(xué)習(xí)漢字的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn):3歲以前學(xué)習(xí)漢字的孩子，平均智商為130，4歲以前學(xué)習(xí)漢字的，平均智商為120，5歲以前學(xué)習(xí)漢字的智商為110，而5歲后學(xué)習(xí)漢字的孩子，平均智商不超過110?？梢姖h字對孩子智商有極大的影響作用。2、怎么學(xué)？

很簡單，可以在家用硬紙制作一些字卡。如果孩子1歲左右，字卡大小可為15cm*15cm左右，用正楷書寫，黑色。一般寫一些生活中經(jīng)常接觸的單音詞的實物，如：貓、狗、窗、墻、門等。帶孩子玩的時候經(jīng)常指著字念給他聽。大約一兩個星期換一批。慢慢過度到雙音節(jié)的詞語。孩子3、4的時候可以把字卡做小一些，換上彩色的筆來寫。也可以做成小卡片，在與孩子玩耍、外出時遇到孩子感興趣的事物馬上隨即編寫。孩子的識字還可以結(jié)合講故事閱讀來進(jìn)行，找一些孩子喜歡的畫報等一邊講故事一邊給他看書上的字。

三、除了書面上的識字，教孩子口語也是很重要的，有時間和孩子相處的時候可以教孩子一些瑯瑯上口的兒歌、詩詞甚至可以是現(xiàn)在受到廣泛關(guān)注的傳統(tǒng)經(jīng)典（《論語》、《弟子規(guī)》等）。這樣孩子不但說話早，還能詩書滿腹、出口成章。如果實在沒有時間陪孩子讀，也可以用錄音機(jī)播放。不要要求孩子長時間的聽，孩子在不知不覺中就能熟悉甚至背誦。三、數(shù)學(xué)素養(yǎng)

1、到處都是數(shù)學(xué)：我們生活中隨處都是數(shù)學(xué)，只要父母留心到處都是教育的機(jī)會。要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，數(shù)字的啟蒙是很重要的。帶孩子玩的時候，到處都可以給他數(shù)字的概念：家里來了幾個人，數(shù)一數(shù)，每個人兩根筷子，一共要幾根？上樓梯要上多少級？現(xiàn)在幾點鐘？即使孩子還不懂也不要泄氣，只要大人一直在旁邊說，慢慢孩子就會對基本的1~10越來越熟悉。還可以跟孩子玩手指示數(shù)游戲，兩個手可以表示1~100的數(shù)字。(可以向黃盈樟請教基本手指示數(shù)方法)。

3、孩子喜歡具體的東西

還可以經(jīng)常跟孩子數(shù)數(shù)，注意，1~2歲的孩子數(shù)字的概念還是很具體的，盡量少教孩子抽象的數(shù)的概念，而是經(jīng)常給孩子感受實物概念。比如：告訴他3+2=5就直接拿出兩個蘋果加三個蘋果。

孩子大一點的時候可以給他接觸更大的數(shù)的概念，給他玩圍棋子（要注意安全，不讓寶寶吃到嘴里。）教他數(shù)數(shù)數(shù)到一百、一千、一萬，可以給他數(shù)書的頁數(shù)，玩計算器等。當(dāng)孩子喜歡上數(shù)學(xué)時即使是我們大人看起來枯燥無味的事情他也會樂在其中。

4幾何概念：還可以教孩子幾何概念，同樣也是用具體實物的方法。告訴孩子家里的桌子、椅子、是什么形狀的，讓孩子找圓形的、三角形的東西在生活中有哪些等。

四、孩子早教的一些基本原則

1、越早越好

孩子越小，大腦的可塑性就越大，學(xué)習(xí)的欲望也越強(qiáng)。這個時候你就算不教他，他自己也會學(xué)習(xí)。但是不給孩子準(zhǔn)備充分、豐富和有益的東西，他就會在生活中有可能學(xué)到一些可有可無，無聊甚至有害的東西。

2、要相信你的寶貝

0~3歲的孩子大腦有著比大人大50~80倍的學(xué)習(xí)能力，只是他還太小無法用成熟的身體技巧表達(dá)出來罷了。在這一階段，只要播種，不要太在乎收獲。看起來好像是根本毫無結(jié)果的早教練習(xí)其實會讓寶寶收益很大。所以不要在乎別人說你：”孩子根本不懂，教他做什么。”更不要隨意用考試的心態(tài)來教孩子，總是急于求成就好像一個園丁在種下種子時不耐心施肥澆水，而是老把種子翻起來看看有沒有發(fā)芽，這樣是無法種出好種子的。

3、總是要用寶寶喜歡的方式來早教

在早教時期，興趣是孩子學(xué)習(xí)的唯一動力，如果使用的方法太過僵化寶寶會失去興趣。最好是仔細(xì)觀察寶寶，看他對什么感興趣，再進(jìn)行教育。時間不宜太長，每次幾分鐘甚至幾

秒，總是讓寶寶意猶未盡。

4、早教最重要的是愛和鼓勵

不斷地給寶寶傳遞愛和鼓勵才能讓寶寶不斷進(jìn)步。早教不是為了讓寶寶成為天才，而是為了讓孩子有一個更快樂，更自信充滿愛的人生，所以在教育一開始的時候就不要忘記總是以愛相隨。有可能的話，父母盡量陪伴孩子進(jìn)行早教和親子活動，這樣孩子會在濃濃的愛意中更加喜歡早教游戲，也能讓家庭的氛圍更融洽。

4、孩子的教育不是累贅

很多人覺得帶孩子實在太辛苦了，是人生一大苦事。如果是這樣想，那你就失去一個體驗生命和自我成長的機(jī)會了。在我們漫長苦悶的人生中，你再也無法找到像孩子的生命那樣充滿快樂、探索、坦誠、純凈的時間了。放下工作中的煩惱，每天與孩子靜靜相處一段時間吧！你會發(fā)現(xiàn)這個新的生命帶給你更多的是感動和心靈的回歸。