現(xiàn)在很多家長都倡導(dǎo)贏在起跑線上,不管是什么都希望自己家的孩子能夠比別人強(qiáng)。走路也是的孩子剛剛有可以站起來的意思,家長就迫不及待的把孩子往學(xué)步車?yán)锓?,讓孩子學(xué)走路。那么寶寶幾個(gè)月才會(huì)走路?寶寶能用學(xué)步車學(xué)走路嗎?
1、孩子越早學(xué)會(huì)走路,家長往往越高興。但過早地讓孩子用學(xué)步車,同樣不利于孩子身體發(fā)育。孩子使用學(xué)步車的最佳年齡是10個(gè)月。這時(shí),孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行,正在學(xué)習(xí)站立起身。
2、寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育有一定規(guī)律性,寶寶6個(gè)月左右會(huì)坐,之后是爬行,最后才是站立和行走,即腿和腳的控制。爬行的過程必不可少。爬行能鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力,也是寶寶探索世界的方式。通過爬行的鍛煉,寶寶腿部力量得到加強(qiáng),平衡能力獲得提高,這些為他獨(dú)立行走打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),所以等寶寶能爬行了,想站立了,就是學(xué)走路的最佳時(shí)機(jī)。
3、即便使用了無害的學(xué)步車,孩子每次時(shí)間不宜過長,使用時(shí)應(yīng)在大人們的視線范圍內(nèi),避免意外傷害發(fā)生。
4、嬰兒從臥到坐、從爬到立要12個(gè)月左右,不滿周歲的寶寶骨骼和肌肉發(fā)育不健全,過早站立行走,會(huì)使寶寶足部負(fù)荷過重,而會(huì)對寶寶的腳造成損傷,嚴(yán)重的影響腳的形成并出現(xiàn)扁平足。因此專家建議爸爸媽媽們等寶寶滿周歲再讓寶寶練習(xí)走路,在孩子的骨骼還沒有發(fā)育完全的時(shí)候讓孩子過早的行走會(huì)影響孩子的肢體發(fā)育。
寶寶學(xué)走路,其動(dòng)作發(fā)展分為五個(gè)階段,父母可有針對性地幫助孩子進(jìn)行訓(xùn)練。
第一階段10-11月:此階段是寶寶開始學(xué)習(xí)行走的第一階段,當(dāng)寶寶扶站已經(jīng)很穩(wěn)了,甚至還能單獨(dú)站一會(huì)兒了,這時(shí)就可以開始練習(xí)走路了。
第二階段12個(gè)月:蹲是此階段重要的發(fā)展過程,父母應(yīng)注重寶寶站蹲站連貫動(dòng)作的訓(xùn)練,如此做可增進(jìn)寶寶腿部的肌力,并可以訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)度。
第三階段12個(gè)月以上:此時(shí)寶寶扶著東西能夠行走,接下來必須讓寶寶學(xué)習(xí)放開手也能走二至三步,此階段需要加強(qiáng)寶寶平衡的訓(xùn)練。
第四階段13個(gè)月左右:此時(shí)父母除了繼續(xù)訓(xùn)練腿部的肌力,及身體與眼睛的協(xié)調(diào)度之外,也要著重訓(xùn)練寶寶對不同地面的適應(yīng)能力。
第五階段13-15個(gè)月:寶寶已經(jīng)能行走良好,對四周事物的探索逐漸增強(qiáng),父母應(yīng)該在此時(shí)滿足他的好廳心,使其朝正向發(fā)展。
雖然學(xué)步車可以輔助寶寶學(xué)習(xí)走路,對訓(xùn)練寶寶的肢體動(dòng)作也有一定的好處??墒?長期食用學(xué)步車對寶寶的危害是很大的。
1、不利于鍛煉寶寶的平衡能力
學(xué)步車是由底盤、座椅和音樂盒等構(gòu)成的,屬于玩具兒童車。寶寶在學(xué)步車?yán)镆蛔邉?dòng),學(xué)步車就會(huì)跟著寶寶移動(dòng)。所以,學(xué)步中的寶寶根本不需要自己主動(dòng)掌控平衡,也不會(huì)摔倒。這也就不利于寶寶平衡能力的鍛煉。
2、錯(cuò)過學(xué)步最佳時(shí)機(jī)
很多媽媽以為寶寶越早學(xué)會(huì)走路越好,就早早的買好學(xué)步車讓寶寶學(xué)習(xí)走路。但這樣反而會(huì)讓寶寶錯(cuò)過最佳學(xué)步的時(shí)間。將寶寶固定在兒童學(xué)步車中,使寶寶失去大量運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。比如,爬行、站立、彎腰、蹲下、站起、行走等練習(xí)。而且寶寶因?yàn)檠?、跨步和腿部均被固定和保護(hù)在車?yán)?無需用力就可借助車輪毫不費(fèi)力的滑行。很容易缺乏真正自主鍛煉的機(jī)會(huì),錯(cuò)失自主學(xué)步的最佳時(shí)機(jī)。
3、寶寶骨骼變形
經(jīng)過長時(shí)間的研究調(diào)查,專家發(fā)現(xiàn),嬰兒長期使用學(xué)步車,會(huì)容易造成嬰兒骨骼發(fā)育異常,導(dǎo)致骨骼變形。比如:膝關(guān)節(jié)不能有效靠攏,成“O”形;膝關(guān)節(jié)靠攏時(shí)踝關(guān)節(jié)不能并攏,腿成“X”形;兩條小腿向外彎曲等變形情況。
4、走路姿勢異常
因?yàn)樵趯W(xué)步車?yán)?寶寶是用腳尖移動(dòng)的。依靠學(xué)步車,寶寶學(xué)會(huì)了行走,但大腿肌肉并沒有得到有效鍛煉。時(shí)間一長,還會(huì)形成前腳掌著地的“欠腳”走路姿勢。走路姿勢不正常,比如,走八字路、腳尖走路,彎曲走路等,不僅會(huì)影響走路速度,甚至對寶寶的將來都會(huì)產(chǎn)生影響。
1、讓寶寶先學(xué)會(huì)自由的爬行。
在教給寶寶走路之前,一定要保證寶寶能在床上或者柔軟的墊子上自由的爬行,這是學(xué)走路的前提。爬行時(shí)寶寶不能有打軟腿等情況,這說明寶寶四肢不夠強(qiáng)壯,還要再繼續(xù)練習(xí)爬行再學(xué)走路。
2、準(zhǔn)備好學(xué)步鞋。
在寶寶準(zhǔn)備學(xué)走路之前,要選擇合適的學(xué)步鞋,一定要合腳才行,在買時(shí)要給寶寶試鞋,當(dāng)寶寶穿上鞋后,站在地面上,全腳著地。讓寶寶的腳趾頂?shù)叫那懊妫竺婺苌爝M(jìn)大人的一個(gè)手指就可以了。而且學(xué)步鞋穿一段時(shí)間后,要注意定時(shí)給寶寶量一下腳的尺寸,看寶寶是否需要換鞋。
3、家長抓著寶寶雙手讓其學(xué)走路。
訓(xùn)練寶寶走路前,家長先要抓著寶寶雙手讓其慢慢適應(yīng)著走路。可以在其身后扶著寶寶兩個(gè)胳膊,這個(gè)階段要循序漸進(jìn),走一段讓寶寶休息一會(huì)兒。
4、讓寶寶自己扶著墻、桌子等走路。
當(dāng)寶寶走路有些起色后,為了增強(qiáng)他的信心,可以讓寶寶自己扶著墻邊、沙發(fā)邊等慢慢走走。這樣寶寶能不斷的增強(qiáng)信心,這期間要特別注意別讓寶寶跌倒,或者碰到桌角等,可以提前用防護(hù)墊保護(hù)各種家具的尖角。
5、使用綁帶綁著寶寶學(xué)走路。
當(dāng)寶寶能離開物體自己慢慢走路時(shí),家長可以用綁帶綁著寶寶去外面走走,在室外走路能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的自信心,寶寶能走的更遠(yuǎn)了。
6、讓寶寶使用學(xué)步車學(xué)走路。
學(xué)步車在寶寶學(xué)步時(shí)可以適當(dāng)使用,但是小編不建議長時(shí)間使用,學(xué)步車用的時(shí)間長了會(huì)影響孩子骨骼的發(fā)育。學(xué)步車要選擇結(jié)實(shí)耐用的,而且能上下調(diào)節(jié)的,隨著寶寶身高的增長,能提高學(xué)步車的高度以適應(yīng)寶寶。
7、用玩具和鼓勵(lì)來吸引寶寶走路。
對于有些懶惰的寶寶,不喜歡學(xué)走路,或者走幾步就停下不愿走了。那可以用各種好玩的玩具來鼓勵(lì)吸引寶寶,家長在遠(yuǎn)處放置一些吸引人的玩具,然后讓寶寶自己走過去拿玩具玩,不僅能鍛煉寶寶的走路能力,還能增強(qiáng)他的自信心。
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