根據(jù)心理學(xué)的研究來看，我們從一出生開始，心理上面就已經(jīng)有了最早的性啟蒙，但是對于性的認識，是需要我們一生去學(xué)習(xí)的，很多家長并不是很重視小孩子的性教育，其實這是不對的。那么，一般孩子性教育該從幾歲開始？孩子幾歲開始要注意性教育？

1、對孩子性教育注意

1、切忌性教育知識和孩子年齡不同步

家長們由于沒有性教育的經(jīng)驗，擔(dān)心自己對孩子的性教育有所不足導(dǎo)致對孩子的發(fā)育不利，其實家長們沒有必要有這方面的擔(dān)心，即使自己給孩子灌輸了一些孩子理解不了的知識，大腦會自動的排除掉這些知識。

2、教育環(huán)境很重要

家長們對孩子的性教育不僅僅是性知識，家長們?nèi)羰菍⒆拥男越逃芊e極，而自己在家里不注意自己的穿著，比如說媽媽在家洗澡后喜歡只穿內(nèi)衣在家里走來走去，這對孩子提早接觸到性就提供了機會，孩子長此以往下去會容易性早熟。

3、切忌嚴(yán)肅談性

家長們不要把性教育當(dāng)成一種正式的事情來看待。應(yīng)在孩子玩耍時，遇到了和小朋友的問題找你幫忙時，你可以趁機告訴她，并適當(dāng)?shù)拇┎逍越逃?，這對孩子來說比較容易接受。

4、不可偏離性別教育

你可能認為性教育就僅僅只是性知識的灌輸，殊不知性別教育對孩子的發(fā)育有很大的影響。年幼的孩子是性格定型早期，這對孩子長大后的性取向問題是個重要的決定因素。在孩子2歲時首先進行的就應(yīng)該是性別教育，告訴孩子男生和女生的區(qū)別，導(dǎo)致了他們在行為上的差別。

2、性教育怎么開始

1、孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別，或雙親偏愛男孩或女孩，或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b，均會影響孩子的性自認，導(dǎo)致后來性格和行為上的改變。

2、當(dāng)孩子能聽懂言語時，家長應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動物、植物的生長和繁殖，使孩子對生殖產(chǎn)生一種自然的認識，從而使他們接受大自然，熱愛人類，認識生命本質(zhì)，使性自認得以完成。

3、自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中，要選擇適當(dāng)時機，如洗澡、睡覺前等，很自然地讓孩子認識自己的身體，尤其是要孩子認識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問時，父母不應(yīng)回避，宜用孩子能理解和接受的言語和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解決和滿足。

5、父母自身行為的規(guī)范也很重要。父母之間感情真摯、融洽，道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，就會使孩子熱愛人生，熱愛生活，正確對待性的問題。

6、對常遇到的問題應(yīng)恰當(dāng)予以理解。如人是怎樣出生的?可以從植物開花結(jié)果講起，接著聯(lián)系到人的性與生殖，也可以從動物的生殖活動進行示范性比喻。淺顯地介紹人類生殖的生理，有助于孩子弄清問題?？傊瑢⒆舆M行性教育時既要如實相告，又不能太復(fù)雜;既要鼓勵孩子的求知欲，又要把一些具體細節(jié)很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解。