對(duì)于小孩子的性教育,很多家長(zhǎng)可能沒(méi)有特別在意,更多的家長(zhǎng)可能還認(rèn)為小孩子沒(méi)有必要去了解這些,其實(shí)不然,小孩子的性教育,對(duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)以及發(fā)展是很重要的,需要家長(zhǎng)重視。對(duì)孩子何時(shí)談性比較好?什么時(shí)候教給孩子性知識(shí)?
多數(shù)父母認(rèn)為,性教育就是告訴孩子有關(guān)同房、懷孕和生育的“真相”,即解釋與孕育下一代有關(guān)的過(guò)程以及對(duì)性的感受。其實(shí)所謂“性認(rèn)知”,應(yīng)當(dāng)是從孩子對(duì)個(gè)人及他人(包括自己的身體和別人的身體)的認(rèn)知開(kāi)始;也就是說(shuō),是從個(gè)體有了生命以后,父母怎樣摟抱、撫觸、呵護(hù)和刺激他的態(tài)度,以及父母彼此如何相對(duì)開(kāi)始的。
父母撫觸、摟抱孩子的方式,以及父母間的親昵接觸,都是傳遞性的最原始信息。一旦孩子能理解別人的意思了,就可以開(kāi)始跟他談到性。
心理學(xué)家建議?或許對(duì)孩子的身體所發(fā)出的第一個(gè)字眼,就已經(jīng)是進(jìn)行了一種教育。告訴孩子,他們的身體是上天所賜予的珍寶,陰莖與女性私處同身體中的其他器官并沒(méi)有任何區(qū)別;無(wú)論是何種體型、膚色,基本上都是美好的。這種健全的意識(shí),將可以為日后青春期及青年期的性認(rèn)知奠定正確的基礎(chǔ)。
通常孩子到了四五歲,不但會(huì)對(duì)自己的身體感到好奇,也會(huì)想認(rèn)知他人的身體。當(dāng)他看到別人的身體和自己的不同時(shí),就會(huì)想知道原因。
至于身體各部位及其功能,應(yīng)該給予明確的解釋?zhuān)瑫r(shí)冠上正確的名稱(chēng)。陰莖就是陰莖,陰戶則包括女性私處、女性私處和陰核等部分。如果在你自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,性是個(gè)隱諱的問(wèn)題,這時(shí)你可能就得求助于書(shū)報(bào)、雜志或圖書(shū)館了。
稱(chēng)生殖器官為:“下面的”、“小公雞”、“尿尿的”等名稱(chēng)有何不妥?首先,賦予身體某些部位特殊或滑稽的稱(chēng)呼,會(huì)讓孩子認(rèn)為身體的各個(gè)部位并不是生而平等的。耳朵、肚臍等部位可以侃侃而談,對(duì)有些部位卻總是吞吞吐吐,這種態(tài)度上的差別,會(huì)使孩子覺(jué)得你所以避而不提,一定有什么不對(duì)勁。
不使用正確的稱(chēng)呼,等孩子上了幼兒園之后,也會(huì)產(chǎn)生溝通上的困難。屆時(shí)老師只會(huì)聽(tīng)到一屋子此起延續(xù)落的聲音,卻沒(méi)人曉得諸如陰莖的正確名稱(chēng)。孩子所尋求和理解的知識(shí),隨著他們的成長(zhǎng)而有所改變,知識(shí)的起點(diǎn),即是從對(duì)身體的認(rèn)知。在一開(kāi)始讓孩子認(rèn)知他們的身體時(shí),就該直接而坦誠(chéng),并且保持一貫的說(shuō)法;而后在孩子日漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,你再逐漸把更復(fù)雜的過(guò)程詳細(xì)敘述給他們聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這種方式,孩子對(duì)性就能有堅(jiān)定而持續(xù)的認(rèn)知基礎(chǔ)。
不過(guò),對(duì)孩子而言(不論是小孩子、大孩子,甚至于已經(jīng)長(zhǎng)大成年人),行為永遠(yuǎn)比言語(yǔ)更有效。孩子可以通過(guò)雙親間的相互交往,例如:關(guān)懷、溫柔或細(xì)膩的小動(dòng)作,學(xué)習(xí)到許多。性也包括我們對(duì)他人的態(tài)度、如何愛(ài)惜自己,以及我們的一顰一笑等。從孩子出生的那一刻起,他們就能由所見(jiàn)到的所感受到的中學(xué)到許多?;蛟S你會(huì)覺(jué)得驚訝,孩子竟是從襁褓期就開(kāi)始通過(guò)大人的擁抱、撫觸和四周所彌漫著的親密氣氛在認(rèn)知性;但不論如何,請(qǐng)了解孩子這種特性,并加以正確的性教育。
(1)0~1歲:自己身體
從8個(gè)月開(kāi)始,父母就要引導(dǎo)寶貝認(rèn)識(shí)自己的身體。比如根據(jù)寶貝的理解力很自然地向他解釋身體的各個(gè)部位和功能,并以關(guān)愛(ài)、欣賞的態(tài)度來(lái)對(duì)待寶貝的身體,讓他正確地了解并對(duì)待自己的身體。
(2)1~2歲:了解男女的區(qū)別
1歲半以后寶寶就能注意到男女身體的差別,可讓同齡的男孩女孩一塊洗澡,讓他們識(shí)別彼此的生理差異;隨著語(yǔ)言的發(fā)展,寶寶會(huì)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)與性別有關(guān)的詞匯,此時(shí)不要用其他名稱(chēng)來(lái)取代或回避孩子,應(yīng)該科學(xué)正確地告訴寶寶相應(yīng)部位的名稱(chēng),讓孩子感覺(jué)到與身體其他部分一樣自然,滿足他的好奇心。
(3)2~5歲:正確對(duì)待私處
當(dāng)孩子進(jìn)入性蕾期,可能會(huì)當(dāng)眾碰觸自己的生殖器或玩“性游戲”,此時(shí)不宜呵斥或以“羞羞”等詞來(lái)制止孩子。這會(huì)讓孩子對(duì)身體產(chǎn)生不好的評(píng)價(jià)。大人越自然地對(duì)待孩子的這些舉動(dòng),孩子就越能自然地接納自己的身體,接受自我。告訴他,哪些是屬于他秘密的、不能暴露的地方,要如何保護(hù),還應(yīng)給孩子穿寬松的衣褲以減少刺激,并增加有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力等。
金剛坐是瑜伽中常見(jiàn)的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起