每一個孩子都寄托著父母深深的欺盼，但是不是所有欺盼都能夠成真，而不是以一種極糟糕的結(jié)果給父母深深的打擊。孩子好不好得看如何教育，什么樣的教育是孩子需要的，什么教育是壓根不可取的。為了教育好孩子，不妨看看以下對孩子成材至關(guān)重要的三種教育，學(xué)習(xí)如何正確教育孩子。

1、人品教育

說到人品的重要性，現(xiàn)代社會強調(diào)得非常不足，判斷一個人優(yōu)秀和成功，僅用成績和業(yè)績作為標(biāo)準(zhǔn)，很容易滋生諸多社會問題。并非每一個孩子都像家長所期盼的那樣成長，如果你的家庭有孩子被養(yǎng)得太過天真的問題，倒是可以對他進行適當(dāng)?shù)默F(xiàn)實教育。但是，如果孩子生活的環(huán)境本就充滿了現(xiàn)實的利益爭端，我們還是要教會他品行的重要，這樣孩子的人生路才能走得更加穩(wěn)妥，不至于到社會上遭受唾棄。

2、心情教育

孩子心理問題日益普遍起來，可見不僅現(xiàn)代社會人品危機需要挽救，心理危機也要及時解決。孩子的成長總是經(jīng)歷著各種挫敗，就像班級里，名次靠前的孩子總共就那么些，總有成績落后甚至非常糟糕的。我們要讓孩子自尊自信，不能因為失敗失利就影響到心情，要在生活上多予以鼓勵。當(dāng)然，這指的絕不是嬌慣孩子，要教出好孩子就得讓他知道努力的重要性，告訴他們想要什么不爭取是不行的。

3、鼓勵教育

孩子心性簡單純真，對他們的鼓勵最易激發(fā)出其潛力，讓他們做事充滿動力。也許孩子成績差，但是你打了罵了只會讓他討厭學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會適當(dāng)予以鼓勵，讓他們逐步提高自己。鼓勵孩子千萬別用錯方法，就像追求一個遙遠的結(jié)果，遠不如鼓勵他們腳踏實地。用物質(zhì)鼓勵誘哄孩子要講原則，比如你說給他們吃冰淇淋，量絕不能太多，而且時間要把握在飯后半小時。