18歲女孩已經(jīng)成年，已經(jīng)可以對自己的行為負(fù)責(zé)任，所以這個年齡是可以進(jìn)行性生活的，畢竟這個年齡無論是身體還是心理都對性產(chǎn)生欲望和悸動，但是在發(fā)生性行為之前要理智的對待，不要輕易將自己交給別人，因為將來這將是一生的印記，無法從心中抹滅，所以自己要想清楚，另外即使進(jìn)行性生活也一定要有保護(hù)措施，否則不僅僅容易染病，還可能會導(dǎo)致意外懷孕，后患無窮。

1、墮胎心理瘡傷案例

痛點1：心痛，陣痛后的偷襲者

“一股強烈的母性在我心中涌動，但我的腹中已經(jīng)空了。”

“我的心一下空了，是那種被掏空了的感覺，淚水禁不住涌了出來，他抱住我，安慰說，‘還很疼吧？過一會兒就好了。’”疼？疼的是我的心啊。

痛點2：冷眼

“獨自去做流產(chǎn)，沒有男人陪著，一定有問題。”

護(hù)士問我，‘你自己來的？’我說，‘是的’，我發(fā)現(xiàn)她對我的態(tài)度較之對別人的不耐煩中又多了點‘橫眉冷對’。在醫(yī)院碰到態(tài)度不好的護(hù)士原是平常事，我并未在意，但后來我聽見她跟另外一個護(hù)士說，‘瞧那女的，穿得挺好的，要么是第三者，要么是讓人甩了，一個人來的。’我才明白是怎么回事，那一刻真后悔沒帶結(jié)婚證，否則一定要拍給她看看。“我怎么也沒想到獨自去做流產(chǎn)竟會受到歧視，有沒有男人陪同，在這里成了一個微妙的暗示，因為人工流產(chǎn)不同于分娩，在人們眼里它總會隱含著一些原因或是背景吧。

痛點3：”疼！忍著點！“

在這樣的訓(xùn)斥下，我不敢放肆地叫喊。

手術(shù)前我很緊張，小心地問醫(yī)生：‘很疼嗎？’醫(yī)生冷冷地甩過一句：‘怕疼，早干什么去了？’手術(shù)開始了，我感覺疼極了，情不自禁地叫出了聲，‘疼，現(xiàn)在知道疼了，忍著點，要說女人就這樣。’我不知道這是在安慰我還是在教訓(xùn)我，而我也就真的像做錯了事情一樣，羞愧得再也不敢喊疼了。她讓我明白了什么是自作自受。“馬凌對半年前手術(shù)的情景記憶猶新。

痛點4：術(shù)后，你可能遭遇的潛伏危害

不可否認(rèn)任何一種中止妊娠的方法都有可能對生殖健康產(chǎn)生損害。

”4年前我做過一次人工流產(chǎn)，當(dāng)時先采用藥流，但沒有做干凈，隨后又做了手術(shù)。起初并沒有發(fā)現(xiàn)什么不好的反應(yīng)?，F(xiàn)在我們打算要個孩子，卻一直未能成功，經(jīng)檢查我因上次的人工流產(chǎn)造成了宮頸粘連，所以才不孕。“張纖已經(jīng)33歲了，她從未想過4年前的流產(chǎn)手術(shù)會影響她今天甚至是未來的生活。

有關(guān)部門曾組織對人工流產(chǎn)術(shù)后的女性做定期觀察，遠(yuǎn)期并發(fā)癥，如月經(jīng)異常、慢性盆腔炎、子宮內(nèi)膜異位癥、宮頸粘連及不孕癥等等的發(fā)生率卻占了16.6％，其中不孕癥為1.6％。

痛點5：心中永遠(yuǎn)的痛

各位縱欲而不加任何防范的人們，你們想想，從胎兒的角度看，那慘痛更是無以言狀，一個受精卵長成了胚胎，具有一個孩子從父母那里帶來的所有遺傳信息，是雙親生命的延續(xù)。這無辜的孩子還沒有來得及見到父母一眼，就在機械手術(shù)下被絞得粉碎而化為血水。他（她）也是同我們一樣的生命，我們誰不是這樣發(fā)育成型的呢？如果在那時我們也遭此劫難，就不會來到這世間。這在你心中不是一個永遠(yuǎn)的痛嗎？

從早孕母親的心理健康角度來看，其影響也是很大的：對手術(shù)的擔(dān)憂、對自己和胎兒父親不慎的悔恨、對不得不親身受罪拿掉自己骨肉的愧疚（已麻木不仁者除外）……如果是非婚意外懷孕的話，在得不到同事、雙親認(rèn)可和照顧的情況下，還要自咽苦果。

2、少女如何保護(hù)自己

如何防止青少年過早同房

應(yīng)轉(zhuǎn)移青少年性注意。不難想象，如果青少年有了性需求之后，整天捉摸這件事，達(dá)到朝思暮想的程度，當(dāng)具備條件時，不發(fā)生越軌行為就怪了。成年人防止或減少青少年性行為的最好辦法，就是轉(zhuǎn)移青少年對性的注意力，引導(dǎo)他們把興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和文體活動等方面來，而不是單純地進(jìn)行限制。青少年的一個顯著特點是存在逆反心理，成年人對青少年性行為的強烈反對效果往往適得其反。當(dāng)前，要特別預(yù)防網(wǎng)絡(luò)、游戲等對青少年的色情誘惑，努力杜絕對青少年的性刺激，給青少年創(chuàng)造一個沒有性污染的小環(huán)境。在這方面，成年人應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起主要責(zé)任。

教青少年學(xué)會自我保護(hù)

跟發(fā)生性行為相比，不懂得性保護(hù)對青少年的危害更大。成年人對青少年發(fā)生性行為不必大驚失色，但對青少年缺乏性保護(hù)應(yīng)當(dāng)感到可怕。成年人對青少年性健康的真正保護(hù)，就是要交給他們性保護(hù)的措施，讓他們知道在發(fā)生性行為時要使用安全套，而不是任意胡來，只有這樣，才是對自己和對他人負(fù)責(zé)。

應(yīng)轉(zhuǎn)移青少年性注意。不難想象，如果青少年有了性需求之后，整天捉摸這件事，達(dá)到朝思暮想的程度，當(dāng)具備條件時，不發(fā)生越軌行為就怪了。成年人防止或減少青少年性行為的最好辦法，就是轉(zhuǎn)移青少年對性的注意力，引導(dǎo)他們把興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和文體活動等方面來，而不是單純地進(jìn)行限制。青少年的一個顯著特點是存在逆反心理，成年人對青少年性行為的強烈反對效果往往適得其反。當(dāng)前，要特別預(yù)防網(wǎng)絡(luò)、游戲等對青少年的色情誘惑，努力杜絕對青少年的性刺激，給青少年創(chuàng)造一個沒有性污染的小環(huán)境。在這方面，成年人應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起主要責(zé)任。

教青少年學(xué)會自我保護(hù)

跟發(fā)生性行為相比，不懂得性保護(hù)對青少年的危害更大。成年人對青少年發(fā)生性行為不必大驚失色，但對青少年缺乏性保護(hù)應(yīng)當(dāng)感到可怕。成年人對青少年性健康的真正保護(hù)，就是要交給他們性保護(hù)的措施，讓他們知道在發(fā)生性行為時要使用安全套，而不是任意胡來，只有這樣，才是對自己和對他人負(fù)責(zé)。