說起自閉癥，相信很多人都聽說過，而孤獨(dú)癥聽起來好像只是一個(gè)人太孤單所產(chǎn)生的心理問題，其實(shí)孤獨(dú)癥也就是自閉癥，自閉癥也叫作兒童孤獨(dú)癥，因?yàn)檫@種病多發(fā)于兒童，是一種發(fā)育性障礙，患有自閉癥的兒童還不少，而且女孩的癥狀一般比男孩要嚴(yán)重一些，自閉癥在一定程度上嚴(yán)重影響我們的生活，那自閉癥的孩子能完全康復(fù)嗎？其實(shí)只要及早發(fā)現(xiàn)并且干預(yù)的話是可以治療的，具體介紹如下！

本文目錄

1、自閉癥的孩子能完全康復(fù)嗎？

2、自閉癥如何進(jìn)行治療？

3、如何預(yù)防自閉癥？

4、自閉癥患者有什么癥狀？

自閉癥的孩子能完全康復(fù)嗎？

自閉癥主要的病因不太清楚，一個(gè)是遺傳因素造成，再就是圍產(chǎn)期一些損傷、免疫系統(tǒng)異常、神經(jīng)內(nèi)分泌異常等等。

因此和這些因素有關(guān)的疾病比較難以治愈，但是還可以經(jīng)過培訓(xùn)、心理治療，適當(dāng)?shù)呐浜纤幬镏委煟€會(huì)有一些效果。尤其是教育培訓(xùn)能獲得一部分技能，還是有必要進(jìn)行治療的，盡管難以治愈。

自閉癥如何進(jìn)行治療？

1、感覺統(tǒng)合療法

感覺統(tǒng)合失常乃是由於腦功能障礙，無法將人類的視覺，聽覺，觸覺，前庭覺及肌肉關(guān)節(jié)動(dòng)覺等五種基本感覺的刺激加以統(tǒng)合并適切反應(yīng)。感覺統(tǒng)合療法的目的即在於提供以上幾種感覺刺激的輸入，并適當(dāng)?shù)目刂疲尯⑼纼?nèi)在驅(qū)策力引導(dǎo)自己的活動(dòng)，自動(dòng)形成順應(yīng)性的反應(yīng)，藉此促成這些感覺的組合和統(tǒng)一。

2、游戲治療

游戲療法是基於心因論的一種心理治療方式。對(duì)於兒童無法完全明確的使用語言表達(dá)及理解的情況下，治療者用兒童能夠以身體機(jī)能表達(dá)心理面的游戲取代語言作為溝通的方法。在游戲的過程中，兒童可了解人我之分離，并學(xué)習(xí)人際社交技巧，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)力。游戲治療的目的就是藉游戲的特質(zhì)發(fā)揮兒童本身的自我治愈力，以抒發(fā)內(nèi)在的情結(jié)，使人格得以正常發(fā)展。

3、行為療法

行為療法是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法。其乃是應(yīng)用個(gè)體自發(fā)性的反應(yīng)行為，及所謂的操作制約，來改善與去除自閉癥狀與不適應(yīng)行為或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專業(yè)技能。

4、音樂治療

音樂療法可分為團(tuán)體治療與個(gè)別治療;主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉兒即興，自由的敲打以達(dá)到自我宣洩，解放及自我表現(xiàn)的目的。音樂治療可協(xié)助自閉者集中注意力，培養(yǎng)想像力，穩(wěn)定情緒，促進(jìn)社會(huì)化與語言互動(dòng)，發(fā)展新的休閑技能與新的興趣。

5、藝術(shù)治療

藝術(shù)治療即一般所謂的繪畫治療。其目的是是藉著繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng)將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達(dá)到診斷與治療的效果。

如何預(yù)防自閉癥？

1、母親要注意孕期保健，加強(qiáng)圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健，積極進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育工作。

妊娠期病毒感染、先兆流產(chǎn)、出生時(shí)窒息和剖宮產(chǎn)都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個(gè)月病毒感染可導(dǎo)致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨(dú)癥。如風(fēng)疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細(xì)胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會(huì)造成腦損害；

2、提倡母乳喂養(yǎng)。

因?yàn)槟溉橹泻胸S富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應(yīng)少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”，有益于機(jī)體內(nèi)PH值的相對(duì)穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進(jìn)而使身心保持良好的健康狀態(tài)；

3、家長(zhǎng)別把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)。

城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

4、盡量讓孩子參加集體活動(dòng)。

集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中培育孩子的性格，從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

5、有些孩子性格比較內(nèi)向，不喜歡交談，家長(zhǎng)為孩子的交友創(chuàng)造條件。

不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。

6、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨練孩子的意志力。

自閉癥患者有什么癥狀？

1、興趣狹隘和刻板的行為方式：表現(xiàn)為喜歡玩一些非玩具性的物品、要求保持日?；顒?dòng)程序不變、對(duì)非生命體物體感興趣和刻板重復(fù)的怪異行為。

2、社會(huì)交往障礙：表現(xiàn)為眼神對(duì)視少，叫名反應(yīng)小，對(duì)人不感興趣，拒絕父母擁抱，缺乏與同齡兒童玩耍的興趣；

3、言語交流障礙：言語障礙表現(xiàn)為言語能力受損、言語理解能力障礙、言語形式及內(nèi)容異常、語速語調(diào)異常等；非言語障礙表現(xiàn)為表情漠然，不能用點(diǎn)頭、搖頭、擺手等動(dòng)作來表達(dá)自己的意愿。

總結(jié)：自閉癥兒童是需要人來關(guān)愛的，他們都是非常孤單的，需要有人來引導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自閉癥！