2018年1月20日，11歲的囡囡在這家傳習館內(nèi)，跟隨“王老師”學習書法已經(jīng)半年多了，這天下午3點多，“王老師”以傳授玄學唯由，將囡囡單獨帶到一個教室內(nèi)實施猥褻，囡囡的媽媽在其回家后發(fā)現(xiàn)異樣，了解詳情后帶孩子去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)了王某留下的精斑。這個案件經(jīng)過數(shù)月的審判，最終，被告人王某犯猥褻兒童罪，判處有期徒刑三年。

1、書法老師猥褻女孩案

當11歲的囡囡去昆明市官渡區(qū)某小區(qū)的一家中國文化傳習館內(nèi)，跟著名的“王老師”學書法時，“王老師”親切地拉住了囡囡的手：“來來來，我給你摸摸骨，看看是不是有資格當我的徒弟……”

這天晚上，家人在囡囡的內(nèi)褲上發(fā)現(xiàn)了“王老師”的精斑……

日前，昆明官渡檢察公布的這起案件讓人出離了憤怒！假借“老師”身份，披著道貌岸然的外衣，王某幾乎是在一個全都是未成年人的場合，干下了這樣的勾當！

我收徒弟，必先摸骨

2018年1月20日下午3點多，11歲的囡囡來到這家傳習館內(nèi)，她已經(jīng)在這里跟著“王老師”學習書法半年多了。

但是，這一天有點不同以往。

這天，“王老師”突然對囡囡說：“我看你資質(zhì)不錯，想收你為徒，但我招收徒弟是有條件的，必須要摸骨，這樣才能確認你是否具有學習書法的天賦，是否有資格做我的徒弟，這是玄學……”

就這樣，囡囡被“王老師”單獨帶到了一個教室內(nèi)。

教室里發(fā)生的事情不堪入目

哪知道，進入教室后，平時教人題詞授字的“王老師”突然性情大變，他將手伸進了年僅11歲的囡囡的衣服里，前前后后地撫摸著她的身體，這是所謂“摸骨”的一個環(huán)節(jié)。

之后，“王老師”讓囡囡脫掉褲子，美其名曰要檢查囡囡的髖骨。

再然后，“王老師”讓囡囡躺到椅子上，對著囡囡的下體進行猥褻。

事后囡囡回憶，過程中，她因為躺著看不見具體情況，但感覺有硬物頂著她的下體，還感覺有熱的東西流到自己身上……

結(jié)束后，“王老師”讓囡囡清洗了身體，并叮囑她不能把招徒弟時如何摸骨的細節(jié)告訴家長！

上書法班回來，女兒內(nèi)褲上有老師精斑

這天放學后，囡囡的爸爸來接她，但囡囡什么都沒跟爸爸說。

可是回家后，她的異常還是被敏銳的媽媽發(fā)現(xiàn)了。

“囡囡回家洗澡后，找我要了一個衛(wèi)生巾，我知道這時并不處在經(jīng)期”囡囡的媽媽把這個異常告訴了爸爸。

當爸爸和媽媽詢問囡囡怎么了的時候，11歲的囡囡痛哭出聲。她一邊哭一邊把白天在傳習館的遭遇，以及“王老師”對她做的事情告訴了爸爸媽媽。

這個消息簡直讓爸爸媽媽出離了憤怒：“王老師”在書法業(yè)內(nèi)算得上小有名氣，之所以會將女兒送到那里去學習書法，可以說是慕名而去的，但沒想到，這樣一個人前道貌岸然的老師，竟然在人后，對一個未成年女孩做出如此不堪的事情！

當天晚上，囡囡的爸爸媽媽果斷選擇了報警。經(jīng)鑒定，囡囡的下體有潮紅現(xiàn)象，在她的內(nèi)褲上，還檢出王某的精斑。

我是名師，我只是玄學摸骨

證據(jù)確鑿，很快王某被抓獲，但他拒不認罪。他說：“摸骨是我招收徒弟的方式，是根據(jù)玄學需要進行的，目的是確認她是不是具有學習書法的天賦……我真的只是想收囡囡為徒……”

甚至在案件審理過程中，王某的律師還帶來了大量王某平時研究的玄學、摸骨等方面的書籍，以證明王某并沒有說假話。

據(jù)調(diào)查，王某是一個在昆明書法界頗有知名度的書法名家，1975年生，貴州畢節(jié)人，家有妻兒。他不僅自己創(chuàng)辦了這家文化傳習館，還在多家中小學校擔任輔導老師，甚至常為各種企事業(yè)單位進行書法培訓、題詞授字。囡囡的父母也正是沖著他的知名度才將囡囡送來這里學習的。

業(yè)內(nèi)名師，身邊有數(shù)十個學生

據(jù)了解，王某自己創(chuàng)辦的這家中國文化傳習館主要以教授書法為主，收取的數(shù)十名學生中以未成年的中、小學生為主。

但就在這樣一個環(huán)境里，他做出了那樣的行為！

受害的囡囡已經(jīng)在這個傳習館學習書法半年多了，據(jù)她說，這是第一次被王某猥褻。那么是否有可能還有其他學生也有同樣的遭遇和經(jīng)歷呢？

對此，王某拒不承認。且公安在介入調(diào)查時，沒有其他學生反應有過類似的經(jīng)歷。

望從輕處罰，他會繼續(xù)為教育做貢獻的

后來，王某又狡辯說：他只是在教室內(nèi)進行了手淫，隨后被害人無意坐下時沾染。

但隨著偵查的推進，以及擺在面前強有力的鑒定結(jié)論，王某才表示認罪悔罪。

可笑的是，王某的律師卻又提供了大量王某的聘用證明、獲獎證書等資料，以證明他是個在業(yè)內(nèi)較有分量的書法家，為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，并說：如果法庭能從輕處罰，他會繼續(xù)為教育事業(yè)做貢獻的。

正因為他是老師，更該依法嚴懲！

可恰恰就是這樣一位“曾經(jīng)為教育事業(yè)做出過貢獻”的帶有光環(huán)的老師，卻在其光鮮的外表下，隱藏著一顆罪惡的心。

2018年7月16日，這起案件在官渡區(qū)人民法院開庭。

公訴人認為，正是因為被告人王某系一名老師，能夠最輕易地接觸到廣大學生，需要為人師表的人，應當有著更高的道德標準，其犯罪行為才更為可恥，更加具有不可估量的社會危害性，依法應當予以嚴懲。

最終，被告人王某犯猥褻兒童罪，判處有期徒刑三年。

但是，他對囡囡造成的傷害卻沒有隨之過去。

囡囡的媽媽說，這件事情發(fā)生后，囡囡撕掉了所有跟書法有關(guān)的東西，變得少言寡語。囡囡的變化說明她幼小的心靈已經(jīng)受到了深深的傷害。