孩子的健康和家庭父母的關(guān)心有很大的聯(lián)系，平時(shí)要注意幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓孩子健康成長(zhǎng)，但是有時(shí)候，父母的一些壞習(xí)慣，沒(méi)有怎么注意，對(duì)孩子健康有不利影響，那么父母哪些壞習(xí)慣會(huì)危害孩子健康？父母壞習(xí)慣對(duì)孩子的影響有哪些？

1、父母危害孩子的壞習(xí)慣

壞習(xí)慣1：讓寶寶自己爬樓梯

原因分析：現(xiàn)在家庭中樓梯越來(lái)越多，一不注意，寶寶就摸爬到樓梯上，極易造成滾落下來(lái)。因此，最好在樓梯處裝上安全欄桿，防止嬰兒攀爬。

壞習(xí)慣2：床上嬰兒不用看

原因分析：床鋪、沙發(fā)椅：成長(zhǎng)快速的嬰兒已會(huì)翻身，如讓孩子在沙發(fā)或床上睡覺(jué)，不要只留下單獨(dú)一人。最安全的是裝好圍欄的嬰兒床。

壞習(xí)慣3：喜歡家中設(shè)置玄關(guān)

原因分析：家中設(shè)置玄關(guān)的父母要特別注意愛(ài)爬的寶寶，有時(shí)孩子會(huì)從那一格小小的樓梯上摔下而撞到頭部，最好用圍欄擋住，讓孩子無(wú)法進(jìn)入。

壞習(xí)慣4：忽視使用安全插座

原因分析：如果把手指或物品插入插座，就有觸電或短路的危險(xiǎn)。市場(chǎng)上有賣(mài)安全插座和插座擋板，有小寶貝的家庭可考慮更換。

壞習(xí)慣5：未安裝安全擋門(mén)器

原因分析：手指被門(mén)夾住是嬰幼兒常見(jiàn)意外之一，在開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)須先確認(rèn)孩子的方位，為保險(xiǎn)起見(jiàn)也可安裝安全擋門(mén)器。

壞習(xí)慣6：放縱寶寶飲食

原因分析：很多家長(zhǎng)在吃的方面對(duì)孩子很放縱，聽(tīng)之任之，寶寶要吃巧克力就吃巧克力，愛(ài)吃葷菜就吃葷菜，蔬菜碰都不碰也不去管。這樣就造成很多寶寶體重超標(biāo)。高膽固醇、高血壓等癥狀出現(xiàn)了低齡化。在亞洲一些國(guó)家，90%以上的人不知道自己膽固醇升高，他們更不會(huì)注意到小孩子這方面的異常情況，這就很容易導(dǎo)致一些幼兒也患高膽固醇、高血脂和其他心血管方面的疾病。

壞習(xí)慣7：帶寶寶去聽(tīng)高分貝的搖滾音樂(lè)會(huì)

原因分析：一些家長(zhǎng)希望增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)的欣賞能力，會(huì)帶孩子去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、演唱會(huì)。如果是輕音樂(lè)之類(lèi)的，那一般問(wèn)題不大。但如果是搖滾類(lèi)的流行音樂(lè)，在分貝很高的情況下（超過(guò)70分貝），就會(huì)使寶寶的聽(tīng)力系統(tǒng)受損，不利于他們的聽(tīng)力系統(tǒng)正常發(fā)育。

壞習(xí)慣8：給寶寶大量補(bǔ)鈣

原因分析：除了喝牛奶，一些媽媽還買(mǎi)很多鈣片、鈣粉給寶寶補(bǔ)鈣。鈣太多，人體消化不了，還會(huì)有副作用。引起鈣沉積，造成腎結(jié)石、膽道和泌尿系統(tǒng)結(jié)石。曾經(jīng)有一個(gè)3歲小女孩說(shuō)肚子疼，到醫(yī)院做B超后，發(fā)現(xiàn)有膽石癥。一問(wèn)之下，才知道是她媽媽幫她補(bǔ)鈣過(guò)量。

2、孩子的智力發(fā)育是什么

1、觀察力。是指大腦對(duì)事物的觀察能力，如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過(guò)程對(duì)聲音、氣味、溫度等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的觀察，提高對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的能力。我們可以在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中增加一些訓(xùn)練內(nèi)容如觀察和想像項(xiàng)目，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)員的觀察力和想像力。

2、注意力。是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。如我們好的學(xué)員能全神貫注地長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)和研究課題等，而對(duì)其他無(wú)關(guān)游戲、活動(dòng)等的興趣大大降低，這就是注意力強(qiáng)的體現(xiàn)。

3、記憶力。是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。如我們到老時(shí)也還記得父親母親年輕時(shí)的形象，少年時(shí)家庭的環(huán)境等一些場(chǎng)景，那就是人的記憶在起作用。

4、思維力。是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映能力。當(dāng)人們?cè)趯W(xué)會(huì)觀察事物之后，他逐漸會(huì)把各種不同的物品、事件、經(jīng)驗(yàn)分類(lèi)歸納，不同的類(lèi)型他都能通過(guò)思維進(jìn)行概括。

5、想象力。是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當(dāng)你說(shuō)起汽車(chē)，我馬上就想像出各種各樣的汽車(chē)形象來(lái)就是這個(gè)道理。因此，想象一般是在掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。