對(duì)于孩子的性教育，家長需要重視，因?yàn)樾员旧砭褪秦灤┪覀円簧囊粋€(gè)問題，首先是生理方面的，再一個(gè)就是心理方面的，根據(jù)心理學(xué)家的研究，從我們出生開始，我們的心理方面就有了性啟蒙。那么，一般孩子對(duì)性好奇要怎么辦？家長怎么對(duì)待孩子的性好奇？

1、孩子性好奇怎么對(duì)待

孩子從出生起就對(duì)性產(chǎn)生了天然的好奇，這是正常的現(xiàn)象。父母應(yīng)該明白兒童對(duì)異性的興趣大多停留男女形體區(qū)別、生殖器結(jié)構(gòu)的解剖和行為規(guī)范等方面的不同上。與其說是對(duì)異性的興趣，倒不如說是對(duì)異性的好奇心。

然而，許多家長卻只教給孩子們認(rèn)識(shí)其它器官的名稱，如耳、眼、鼻等，對(duì)性器官一般閉口不談，對(duì)男孩或用一個(gè)代名詞，如“小雀雀”，對(duì)女孩則不知講什么好。這樣，使孩子們對(duì)性器官感到神秘莫測(cè)。偶有一些孩子向父母提到這些問題，會(huì)遭到阻止，避而不談，或哄騙甚至恐嚇孩子，更增加孩子們的胡思亂想。

另一方面孩子對(duì)異性的興趣還表現(xiàn)在性游戲上。在幼兒園或者在家庭中，一些幼兒結(jié)伴玩耍時(shí)會(huì)做“過家家”的游戲，男孩當(dāng)爸爸，女孩做媽媽，在性別角色上一般是不會(huì)發(fā)生錯(cuò)位的。他們還會(huì)模仿影視中的鏡頭、或父母的親昵情況，互相擁抱接吻、懷抱洋娃娃喂奶，還會(huì)合睡一條被子，也有的孩子相互觀看各自的生殖器等等。

兒童的性游戲是他們好奇心的表現(xiàn)，并非帶有真正的性色彩。老師、家長看到類似情形時(shí)，往往責(zé)罵阻止，有的還因此阻止孩子與異性小朋友一起玩耍。殊不知，這樣做容易導(dǎo)致孩子的性壓抑，使孩子誤以為性器官是見不得人的臟東西，一切與之有關(guān)的舉動(dòng)都要受到懲罰，以致不能以自然的態(tài)度與異性接觸。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，孩子與異性朋友接觸的機(jī)會(huì)與時(shí)間也比過去少，所以更要引起家長的重視。父母正確的做法是讓孩子既與同性小朋友一起玩，也和異性的小朋友一起玩。特別在幼兒園里，不要形成男孩和女孩分開的風(fēng)氣，更不要見到一個(gè)男孩和一個(gè)女孩一起玩就加以嘲笑。

在幼兒園也不要把男孩女孩在洗澡時(shí)分開，可以讓孩子看到異性的裸體，假如女孩指著男孩的生殖器官問這是什么東西，為什么我沒有時(shí)，就應(yīng)坦然告訴她，這是男女性別不同的標(biāo)志，女孩的生殖器是平坦的，男孩的生殖器像小雞雞一樣，這樣滿足了孩子的好奇心，孩子也就不以為然、不以為恥了。

相信很多人在看到這里之后，對(duì)于性好奇的了解一定也更加多了，我們?cè)谄綍r(shí)生活當(dāng)中要起到榜樣的作用，多引導(dǎo)小孩對(duì)性有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

2、啟蒙性教育要注意

1、切忌忽視性別教育

家長們?cè)陂_展性教育時(shí)很可能忽略了性別教育，性別教育對(duì)孩子今后的發(fā)育有著至關(guān)重要的地位。

若忽略了性別教育，在段時(shí)間內(nèi)沒有什么大發(fā)現(xiàn)，若是在孩子成年之后，很可能出現(xiàn)孩子性取向的問題，還有一些男生說話比較女性化，喜歡蘭花指這都是從小缺乏性別教育造成的。

2、切忌回避孩子的性問題

家長們要抓住孩子初次提出性問題這個(gè)機(jī)會(huì)，平和的對(duì)待孩子的性提問，并積極解答，給孩子一個(gè)正面的影響，切忌訓(xùn)斥孩子，或者有意躲避孩子的性提問，這會(huì)讓孩子認(rèn)為自己的提問很骯臟，這會(huì)給孩子一種性扭曲心理。

家長們平時(shí)可以多多參考一些性知識(shí)的書籍，掌握基本的性知識(shí)，以免孩子在提問題時(shí)沒辦法作答。

3、減少孩子接觸性的機(jī)會(huì)

相信不少人都遇到過這樣一個(gè)尷尬的場(chǎng)面，在公共浴室里遇見家長待著小男孩一起進(jìn)女澡堂洗澡，這也是不少網(wǎng)友反映的一種現(xiàn)象，而且很常見，這種行為雖然看起來沒什么大問題，但是孩子在幼年時(shí)期就接觸到了異性的裸體，這會(huì)刺激他們的性意識(shí)產(chǎn)生，進(jìn)而導(dǎo)致了孩子的性早熟現(xiàn)象。

另外，家長還需要注意在家中把避孕套放在孩子不易接觸到的地方。

4、避免嚴(yán)肅談性知識(shí)

父母切忌不要把性教育當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的課程，最好把其貫穿在孩子的日常生活中，通過具體的事件去教育孩子正確做法是什么，或者遇到了錯(cuò)誤的事情幫助孩子指出其正確做法，以此來進(jìn)行灌輸性知識(shí)是比較恰當(dāng)?shù)?，孩子小時(shí)候玩兒心比較大，很難安靜下來聽你為他講述枯燥的性知識(shí)。