很多父母都說(shuō)不想讓寶寶輸在起跑線，但是他們一般都是等寶寶上學(xué)之后報(bào)各種培訓(xùn)班，以此來(lái)提高寶寶鍛煉寶寶各方面的能力，可是等到寶寶上學(xué)之后就已經(jīng)過(guò)了黃金時(shí)間了，其實(shí)寶寶從出生到3歲以前是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)候，父母應(yīng)該多花些時(shí)間，不僅要培養(yǎng)寶寶的自理能力，更要培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)能力。

1、培養(yǎng)的意義

人一生的能力、智力等的獲得，都建立于早期的學(xué)習(xí)中，雖然3歲以前的小寶寶，看起來(lái)是一個(gè)只知道吃、喝、拉、撒、睡的“小傻瓜”。但是，要知道，你的寶寶其實(shí)是正在學(xué)習(xí)著呢！

如果此時(shí)家長(zhǎng)能用心的、科學(xué)的、有目的的對(duì)小寶寶進(jìn)行培養(yǎng)，相信寶寶一定會(huì)獲得最初的印象學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)，身體、智力、能力等的發(fā)展則有著很重要的作用和意義。下面小編給您來(lái)學(xué)習(xí)下，到底怎么才做能幫寶寶提高智力呢？

2、【0-3個(gè)月】

①父母應(yīng)多花點(diǎn)心思讓嬰兒四周的環(huán)境充滿美麗的色彩，在床鋪四周掛些美麗的圖畫(huà)，擺些色彩明亮的玩具、盆栽等加以裝飾。

②從出生開(kāi)始，父母在養(yǎng)育過(guò)程中要盡量多對(duì)他說(shuō)話，不要認(rèn)為嬰兒聽(tīng)不懂就不對(duì)他講話，經(jīng)常對(duì)嬰兒說(shuō)話有助于他提早理解語(yǔ)言，學(xué)會(huì)說(shuō)話。

③要對(duì)嬰兒開(kāi)始動(dòng)作方面的訓(xùn)練，讓嬰兒用手握住母親的手指，從出生后就開(kāi)始訓(xùn)練握力。

④嬰兒俯臥時(shí)，訓(xùn)練嬰兒抬頭，讓嬰兒抬起臉部觀看前面的東西，下巴也能短時(shí)離床，雙肩也能抬起來(lái)。

⑤俯臥訓(xùn)練抬頭的同時(shí)，用手抵住嬰兒的足底練習(xí)爬行。

⑥近幾年很多醫(yī)院開(kāi)展的嬰兒游泳對(duì)嬰兒智力發(fā)育也很有好處，因?yàn)閶雰河斡具@一復(fù)雜動(dòng)作是在大腦支配下完成的，在游泳的過(guò)程中也會(huì)提高大腦的功能，表現(xiàn)為大腦對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)能力快，智力發(fā)育好。

3、【4-6個(gè)月】

嬰兒處于爬行階段，還不會(huì)自己用手腳的力量把身體支撐起來(lái)。

①讓嬰兒多看各種顏色的圖畫(huà)、玩具及物品，并告訴嬰兒物體的名稱(chēng)和顏色，可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過(guò)程大大提前。

②盡量增強(qiáng)嬰兒用手抓東西的能力，讓他可以用手握住或觸摸接觸各種不同的東西，如絲綢、毛、棉布、緞子、海綿等。

③動(dòng)作方面可讓嬰兒趴著，繼續(xù)訓(xùn)練他抬頭，只是時(shí)間可以更長(zhǎng)些，訓(xùn)練時(shí)家長(zhǎng)可以站在孩子頭前與他講話，使孩子前臂支撐全身，將胸部抬起。

④還可讓孩子學(xué)習(xí)由仰臥翻至側(cè)臥，然后再翻至俯臥，可將玩具放在孩子的一側(cè)但他伸手夠不著處，他會(huì)為夠取玩具先翻倒，伸手使勁也夠不著時(shí)，全身再使勁就會(huì)變成俯臥，經(jīng)常翻滾有助于肌肉關(guān)節(jié)綜合能力的發(fā)展。

4、【7-10個(gè)月】

嬰兒開(kāi)始會(huì)用四肢匍匐前進(jìn)。

①家長(zhǎng)可讓嬰兒把玩自己的手指頭，給他紙張讓他學(xué)習(xí)撕紙，把東西放在嬰兒手能拿到的地方，讓他伸手抓。

②嬰兒吸吮自己的手指時(shí)，家長(zhǎng)不要立刻阻止他，因?yàn)檫@表示嬰兒已經(jīng)進(jìn)入新的成長(zhǎng)階段，已經(jīng)有自己將東西送進(jìn)嘴里的能力。

③讓嬰兒盡量爬行，腹部逐漸離開(kāi)床面，并用手臂轉(zhuǎn)圈或后退，讓他盡量自由地爬來(lái)爬去。爬行能夠促進(jìn)肌肉系統(tǒng)的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)能，而不宜太早使用學(xué)步車(chē)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)爬行的孩子其閱讀和圖像思維能力較好。

④讓孩子練習(xí)用手抓小積木，訓(xùn)練他用拇指和其他手指配合抓，每日練習(xí)數(shù)次。

5、【11-12個(gè)月】

嬰兒處于扶走時(shí)期。

①教他認(rèn)識(shí)實(shí)物、圖片，把幾種東西或幾張圖片放在一起讓他挑選、指認(rèn)，同時(shí)教他模仿說(shuō)出名稱(chēng)來(lái)。

②教嬰兒玩簡(jiǎn)單的玩具，堆積木，將玩具全部用手帕蓋起來(lái)，看看他會(huì)怎么做；或?qū)⑼婢呱w起來(lái)，只露出一小部分，再將玩具藏在箱子里或桌子下，看看他的反應(yīng)。

③開(kāi)始時(shí)可以讓嬰兒扶物站立，逐步訓(xùn)練他扶著椅子或推車(chē)邁步。

④這個(gè)時(shí)期最重要的還是要注意語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)嬰兒讓他模仿媽媽所說(shuō)的話。讓孩子學(xué)習(xí)用"叔叔”、"阿姨”、"哥哥”、"姐姐”等稱(chēng)呼周?chē)煜さ娜恕?

6、【1歲】

已經(jīng)進(jìn)入幼兒期，能夠自己走路；智能已有很大增強(qiáng)；好奇心強(qiáng)烈。這一時(shí)期寶寶的生理和智力發(fā)育都很快，可以用日新月異來(lái)形容。但這時(shí)的寶寶也很不成熟，基本不具備自我保護(hù)能力，所以家長(zhǎng)仍不可掉以輕心，隨時(shí)注意寶寶的安全。另外，如果寶寶說(shuō)話較晚，不必心急，要堅(jiān)持對(duì)他多說(shuō)話。

（1）發(fā)育指標(biāo)：能較平穩(wěn)地走路，摔倒時(shí)能自己爬起來(lái)；能指認(rèn)成年人說(shuō)的物品，能按照大人的話做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能用動(dòng)作和發(fā)出音節(jié)回答成年人的問(wèn)話，認(rèn)識(shí)生活中成見(jiàn)的幾種動(dòng)植物。

（2）養(yǎng)育要點(diǎn)：

①此期兒童一日進(jìn)食量大約為：糧食150g肉40-50g雞蛋1個(gè)/牛奶250-500ml/豆制品25-50g/蔬菜和水果150-250g/油和糖各10g。每天安排三頓正餐，上午、下午各加一次零食。

②起居：睡眠13-14小時(shí)，白天睡兩次，每次1.5-2小時(shí)。

③訓(xùn)練小孩子坐盆大小便。

④衣服要以純綿質(zhì)地為最好。

⑤嘗試讓孩子自己吃飯。

⑥保持口腔衛(wèi)生。

⑦吃飯、吃糖后要喝白開(kāi)水。

⑧游戲：可以發(fā)展孩子的運(yùn)動(dòng)能力。父母要幫助寶寶玩秋千，滑梯，推車(chē)，皮球等。

（3）訓(xùn)練方法：

①不要限制孩子的求知欲

這一時(shí)期的孩子，好奇心很強(qiáng)，對(duì)任何事物都會(huì)感興趣，什么東西都想碰一碰。這是一種求知的表現(xiàn)，是智能發(fā)育到這個(gè)階段的特征。家長(zhǎng)不要輕易做出限制孩子言行的舉動(dòng)，以避免影響孩子的好奇心和求知欲。家長(zhǎng)這時(shí)應(yīng)該做的除了正確引導(dǎo)孩子外，就是要為孩子創(chuàng)造更好更安全的環(huán)境。

②多和寶寶用語(yǔ)言交流

這一時(shí)期幼兒發(fā)育的個(gè)體差異較大，有的孩子還不會(huì)說(shuō)話。這就要求家長(zhǎng)，尤其是媽媽?zhuān)⒁舛嗪秃⒆诱f(shuō)話，多給他提出問(wèn)題，說(shuō)話晚的孩子不一定智商低，多提問(wèn)，可以刺激他的大腦，讓他的語(yǔ)言功能能盡早發(fā)育。

③教寶寶認(rèn)知

在教孩子說(shuō)話的同時(shí)，最好教他認(rèn)識(shí)各種事物，這樣可以事半功倍。寶寶純潔得象一張白紙，在這個(gè)時(shí)期，求知欲極強(qiáng)，對(duì)于他，什么都是新鮮的。這時(shí)教寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)鷷r(shí)間是極好的機(jī)會(huì)，會(huì)讓寶寶受益終身。