有則預(yù)言叫端著銀碗討飯吃，說(shuō)的是三位父親愛(ài)子心切常到廟里祈福，菩薩受到感動(dòng)就把他們請(qǐng)去，讓他們?cè)诒姸鄬毼锂?dāng)中挑回一樣給孩子。一個(gè)父親選了鑲著寶石的銀碗，一個(gè)選了包滿黃金的馬車(chē)，剩下一個(gè)就拿了副鐵弓箭。有了銀碗的孩子每天吃吃喝喝，有了金馬車(chē)的孩子天天招搖過(guò)市，有了弓箭的孩子天天到山間狩獵。最后可想而知，前兩個(gè)孩子坐吃山空，把銀碗上的寶石馬車(chē)上的金子都剝下來(lái)賣(mài)了，討飯的討飯，節(jié)衣縮食的節(jié)衣縮食，只有打獵的練出身好本事不愁吃喝。可見(jiàn)留給孩子最好的東西不是一時(shí)性的，下面我們來(lái)看看給孩子些什么好吧！

1、閱讀

現(xiàn)在是知識(shí)社會(huì)，閱讀能開(kāi)發(fā)孩子的智力，保證孩子的品行。每個(gè)人智力水平不同，但都有很多開(kāi)發(fā)的余地，閱讀就是將幫助智力提高的好法子。一本好書(shū)的價(jià)值就是，靠感染人來(lái)增強(qiáng)人的智慧和閱歷。別什么事情都扯上智商問(wèn)題，喜歡閱讀的人總是更加聰明，而且他們心理都比較健康。

2、自由

這并不是指全然放手，這種給自由跟放任孩子不同，只意味著讓孩子有選擇、嘗試和犯錯(cuò)誤的權(quán)利。我們約束著孩子的生活，卻不能讓他們失去意志上的自由，這是即使付出了再多關(guān)愛(ài)也彌補(bǔ)不了的。人在世上有限的幾種寶貴中，自由就是非常重要的一種，自由的孩子真正快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇袡C(jī)會(huì)盡情探索認(rèn)識(shí)世界，選擇自己的人生之路。

3、身教

家庭的生活模式最容易成為習(xí)慣，孩子在家長(zhǎng)的生活作風(fēng)中往往學(xué)到很多，有時(shí)你以為你教育的已經(jīng)夠多了，可惜你給孩子的卻是壞榜樣。孩子會(huì)跟你一起做，還是單聽(tīng)你的話其實(shí)非常容易判斷，畢竟我們做了什么肯定不是因?yàn)閼校褪菍?duì)自己的放縱。我們從自己的行為模式中嘗到了輕松的甜頭，孩子跟著你學(xué)自然也會(huì)感到這樣更輕松，這樣一來(lái)你說(shuō)再多又有什么用呢？