寶寶生長到一定的年齡之后就需要開始學(xué)習(xí)走路了,但是寶寶在學(xué)習(xí)走路的時候也有許多要注意的地方,需要講究循序漸進(jìn),那么寶寶多大可以走路?寶寶多大會走?寶寶學(xué)習(xí)走路的時間很早,學(xué)習(xí)的過程很久,下面就來詳細(xì)了解具體內(nèi)容吧。
12-15個月左右會走。通常情況下,孩子在1歲左右就開始會走,一般都不會超過15個月。但是每個孩子的發(fā)育能力不同,家長不需要對此做比較。寶寶學(xué)會走,一方面下肢肌肉有一定的力量,另一方面需要掌握一定的平衡能力。所以這是因人而異的。另外,對于生性謹(jǐn)慎或常被抱的寶寶來說,走會相對晚點。
并不好。1歲以下寶寶骨骼中的骨膠原較多,鈣質(zhì)少,骨骼柔軟、容易變形,下肢肌肉和維持足弓的小肌肉群發(fā)育還不完整。如果過早地讓寶寶學(xué)走路,身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負(fù)擔(dān)。時間長了容易使脊柱和下肢變形,形成駝背、“X”型腿、“O”型腿和扁平足,不僅影響外觀,對寶寶的生長發(fā)育也造成不利影響。
超過18個月不正常。大部分寶寶在12--15個月大時學(xué)走路,如果到18個月還不會走路的話,就屬于晚走路了。而影響孩子學(xué)步的因素較多,如缺乏鍛煉、寶寶膽小、遺傳因素、智力低下、寶寶有肌肉關(guān)節(jié)類疾病、腦癱等等,最好請醫(yī)生檢查。
站立是走的前提,扶站是行走的第一步。將寶寶喜歡的玩具放在與寶寶高度差不多的沙發(fā)或茶幾上,鼓勵他扶著站起來抓取玩具。
寶寶扶站比較穩(wěn)定后,可以試試脫手站立。可以遞給寶寶一些他單手拿不住的玩具,如皮球、大娃娃等,使他必須兩只手來拿,這樣就可以讓寶寶不知不覺放開雙手,獨自站立。還可以慢慢訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)蹲--站,將玩具丟在地上,讓寶寶自己撿起來。
讓寶寶扶著墻面、沙發(fā)、茶幾、小床、欄桿、學(xué)步的推車、輕巧的凳子移步。
爸媽還可以在寶寶身后,扶住寶寶的胳膊,帶動他向前邁步走,慢慢地過渡到握住寶寶的一只胳膊讓他自己走。
父母可以各自站在兩頭,展開雙臂鼓勵寶寶過來,先是一兩步,再一點點增加距離,讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。
平時應(yīng)多給寶寶自由活動的機(jī)會,不要把寶寶抱著不放,或者把他困在一個地方。
寶寶學(xué)走路時,要避開濕滑的地面,注意路上的障礙物;小心家具邊邊角角的潛在危險;不讓寶寶進(jìn)入廚房;尖銳物品、器具盡量放置到寶寶夠不著的地方,藥品或細(xì)小用品也要妥善藏好。
家長訓(xùn)練寶寶走路時,最好扶著孩子腋下練習(xí)行走,避免用手抓著孩子的手,萬一孩子要摔跤,家長一使勁拽孩子,用力過大的話會將孩子胳膊拽脫臼。
另外,也不建議用圍巾、布條之類綁住寶寶胸部練習(xí)走路,這會使他們的胸部受到外力壓迫,呼吸受到影響。
寶寶的骨骼很嫩,可塑性大,長時間坐在學(xué)步車?yán)镆踩菀讓?dǎo)致羅圈腿,踮腳走路,爸媽不能圖省事而把寶寶長時間放在學(xué)步車內(nèi)。
1.寶寶站立時腳尖著地或走路時踮著腳,見于6個月以下的正常嬰兒及較大的剛剛學(xué)走路的孩子。若6個月以上的寶寶仍腳尖著地,或較大孩子學(xué)走路時經(jīng)常為踮著腳,就要考慮為病理狀況了,常見于腦性癱瘓的孩子。你的寶寶1歲多,站立挺穩(wěn),只是走路時踮腳,我想與他剛學(xué)走路有關(guān),可在寶寶走路時幫助他全腳掌著地,若訓(xùn)練1-2周仍不能糾正,就要去看醫(yī)生了.
2.如果寶寶是在學(xué)步完成后,偶爾出現(xiàn)踮著腳尖走路的情況,這是正常的,可能是因為寶寶學(xué)會走路后想要學(xué)習(xí)更高級的技巧,比如小跑、跳等;還有極少數(shù)寶寶因為過早使用學(xué)步車,也會出現(xiàn)學(xué)步階段踮腳走路的情況,但這種情況不會持續(xù)太久,寶寶不再使用學(xué)步車后的一周左右,就不再踮腳走路;正常寶寶學(xué)走路時,都是雙腳平穩(wěn)著地的,如果寶寶從學(xué)站到學(xué)走期間一直踮著腳,建議家長帶寶寶去醫(yī)院做下檢查
3.。如果孩子在剛學(xué)習(xí)走路的時候,踮腳走是常見的。最初孩子學(xué)走路,不知道正確的步態(tài),為了保持平衡,擔(dān)心摔倒,孩子都會踮腳走路。還有孩子是外八字,內(nèi)八字等多種步態(tài),但是隨著孩子走穩(wěn),踮腳的步態(tài)就會徹底改過來。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動,增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起