家里面有孩子的人可能就會(huì)比較了解孩子吃飯的情況,一般很多小孩子都會(huì)有不愛吃飯的習(xí)慣,當(dāng)然也有很多孩子是愛吃飯的,對(duì)于一些不愛吃飯的孩子,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尋找原因以及應(yīng)對(duì)方法。那么,一般孩子不愛吃飯是什么原因呢?家長(zhǎng)該怎么辦呢?
戶外活動(dòng)可加快新陳代謝,有助于食物的消化吸收,但進(jìn)食前半小時(shí)內(nèi)不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)。讓孩子白天的外出量增加,讓孩子的運(yùn)動(dòng)量增加。比如走路,跑步,玩耍增加,可以到外面游樂場(chǎng),公園,或者是草地上運(yùn)動(dòng),讓他們的體力消耗一些,吃飯時(shí)胃口比較好,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),才能吃得好。在用餐前,家長(zhǎng)可以帶寶寶到公園去玩一會(huì)兒,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),消耗體內(nèi)熱量,這可增加寶寶的食欲。
1、講一些不吃飯的危害,如不好好吃飯身體就差,身體差抵抗力降低就要生病,生了病要看醫(yī)生,要打針吃藥,孩子一聽到打針就害怕,自然也就好好吃飯了。
2、正面鼓勵(lì)法。遇到孩子厭食、挑食,可以運(yùn)用孩子最崇拜或最喜歡的人的行為去激發(fā)孩子的食欲。比如:“你喜歡警察叔叔,愿意當(dāng)警察嗎?吃得飽飽的,身體棒棒的,長(zhǎng)大了才能當(dāng)警察。”孩子一心想當(dāng)警察,也就會(huì)順利進(jìn)餐了。
3、誘導(dǎo)選擇法。孩子年齡小,很容易受到成年人誘導(dǎo)。孩子不喜歡吃的東西比如雞蛋,如果問(wèn):“你吃不吃雞蛋?”孩子們大都回答“不吃”。如果這樣問(wèn):“雞蛋很有營(yíng)養(yǎng),小孩子吃了才會(huì)長(zhǎng)得高,你吃一個(gè)還是吃兩個(gè)?”孩子馬上就會(huì)說(shuō):“吃一個(gè)?!比绯郧鄄藭r(shí),可用“大炮來(lái)了!轟,炮彈在寶寶的嘴里爆炸了!”引誘孩子張嘴把芹菜當(dāng)炮彈吃了。等吃完以后,可以表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他下次吃得更多一些。
4、改進(jìn)烹調(diào)法。創(chuàng)設(shè)進(jìn)餐情景,幼兒園要培訓(xùn)營(yíng)養(yǎng)員,讓她們多學(xué)點(diǎn)烹調(diào)技術(shù),把孩子不愿吃的東西做得色、香、味俱全,孩子擋不住誘,即使不喜歡吃的東西也大口地吃起來(lái)。值得注意的是,膳食應(yīng)均衡搭配,并以清淡食物為主(如米飯、面條、雞蛋、蔬菜等等),脂肪食物為輔。
孩子不肯好好吃飯,放任她肯定不行,喂她也不行,實(shí)踐表明,強(qiáng)制一點(diǎn)對(duì)這些幼兒有幫助,辦法是限時(shí)制,吃中飯和晚飯時(shí),飯后有孩子喜歡看的動(dòng)畫片VCD,規(guī)定幼兒,在放VCD前5分鐘必須吃完,否則不能看。孩子們?yōu)榱俗约合矚g看的動(dòng)畫片,一般都會(huì)按時(shí)吃完,有時(shí)候沒有動(dòng)畫片,就利用她喜歡的一個(gè)玩具或一本書,她為了自己喜歡的東西,還是肯配合的。這個(gè)辦法既然帶有強(qiáng)制性,所以執(zhí)法一定要嚴(yán)。在沒有道理可講的時(shí)候,讓孩子受點(diǎn)約束是應(yīng)該的。
培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣。定時(shí)、定量給寶寶進(jìn)食,減少兩餐之間的零食、點(diǎn)心,培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣。吃飯時(shí)不要逗寶寶玩,也不要讓寶寶一邊看電視一邊吃飯,這樣會(huì)影響其胃腸蠕動(dòng)和消化腺的分泌,可引起消化不良
家長(zhǎng)肯定會(huì)覺得奇怪,吃飯和睡覺怎么就聯(lián)系到一塊了呢。其實(shí)寶寶消化道活動(dòng)與他的大腦皮質(zhì)的功能密切有關(guān),如果睡眠不足會(huì)抑制丘腦下部的進(jìn)食中樞,從而明顯地減少消化液和胃腸道的蠕動(dòng),因此充足的睡眠是提高食欲的先決條件。
很多家長(zhǎng)覺得寶寶吃飯吃得少,一定非讓他多吃幾口。其實(shí)由于受到生理、心理和環(huán)境因素的影響,寶寶有時(shí)會(huì)多吃一點(diǎn),有時(shí)則可能會(huì)少吃一點(diǎn),這是件很自然的事情,家長(zhǎng)不必憂心如焚。如果強(qiáng)迫孩子進(jìn)食,反而會(huì)引起寶寶的反感,久而久之便會(huì)產(chǎn)生厭食情緒。
有研究表明當(dāng)一個(gè)人處在憤怒、悲傷或焦慮時(shí),幽門括約肌會(huì)放射性收縮,使食物滯留在胃中,導(dǎo)致食欲下降,甚至?xí)斐晌秆?。吃飯時(shí)訓(xùn)斥或打罵孩子不僅會(huì)降低其食欲,也會(huì)使孩子用拒食來(lái)表示反抗。
有些孩子每天在正餐之間要吃喝許多高熱量的零食,如巧克力、糖果等,或者喝大量飲料,這回降低寶寶的食欲。建議給孩子的零食要適當(dāng)。零食品種盡量不選擇糖果、薯片這些高熱量、高糖分的。飯前1小時(shí)不給孩子吃零食。
對(duì)于經(jīng)常不愿意吃飯的寶寶,可以適當(dāng)讓他吃一些調(diào)理脾胃、促進(jìn)消化吸收功能的開胃藥,但要在醫(yī)生囑咐下服用,切忌濫用保健補(bǔ)品。
1、營(yíng)造愉快的吃飯環(huán)境
讓孩子與全家人在一起吃飯,或是與不偏食、不挑食的孩子在一起吃飯,創(chuàng)造一個(gè)愉快的就餐氣氛,并且鼓勵(lì)他向其他人或小朋友學(xué)習(xí)。孩子有了進(jìn)步,要表?yè)P(yáng)。
2、家長(zhǎng)做好榜樣
家長(zhǎng)要做好表率作用,自己不能偏食挑食,更不要在孩子面前談?wù)撃撤N食物不好吃,或者有什么特殊味道等之類的話題。家長(zhǎng)也要處處做出榜樣,在孩子面前,大口大口地吃孩子不喜愛的食物。
3、控制零食
吃零食是孩子的一種生理和心理的需要,也是孩子的天性,為了防止厭食要適量控制零食,每次的零食量不可過(guò)多,以不影響正餐的攝入為前提,零食時(shí)間最好是與就餐的間隔時(shí)間保持在3—4小時(shí)。
4、增加孩子活動(dòng)量
多帶孩子到戶外活動(dòng),跑跑跳跳增加活動(dòng)后,可以促進(jìn)孩消化功能,適量的能量消耗可以幫助孩子產(chǎn)生饑餓感,有利于調(diào)整孩子挑食的癥狀。
5、改善烹飪技術(shù)
改善烹調(diào)技術(shù),對(duì)小兒不喜歡吃的食物的色、香、味加以調(diào)整,或改變這種食物的形態(tài)后再吃。在烹調(diào)的時(shí)候注意將孩子的原來(lái)不喜歡吃的食物做的色香味俱全,以勾起孩子的食欲。
6、引導(dǎo)和教育
對(duì)于2—3歲的小孩,已經(jīng)有了一定的思維能力,已經(jīng)懂得道理。家長(zhǎng)可以給他們看各種食物的圖片,并講清它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,使他們?cè)陬^腦中對(duì)不愛吃的食物有個(gè)好印象。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起