爸爸媽媽在家里應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，寶寶好像沒有吃飽似的，手指吃完吃腳丫，腳丫吃完吃玩具。好像沒有他不能吃的，不過最愛吃的還是他自己的小手。很多家長就擔(dān)心，寶寶經(jīng)常用手抓來抓去，那么臟，萬一生病怎么辦?但也有人說，手越吃越聰明，家長該不該阻止呢?下面和大眾健康網(wǎng)一起來看看吧。

寶寶認(rèn)識這個世界，首先是通過嘴開始的，而手對于大腦還沒有完全發(fā)育的寶寶來說，只是一個外在的東西，而不是自己身體的一個器官。因此寶寶常會用嘴來吃手、啃玩具、咬衣角。當(dāng)看到寶寶吸吮手指，做家長的應(yīng)該為寶寶的進(jìn)步感到高興才對。從一開始吸吮整個手，到靈巧地吸吮某個手指，這說明：孩子大腦支配自己行動的能力有了很大的提高，從而能夠促進(jìn)大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。

寶寶為什么會吃手？

生理反應(yīng)

2、3個月的嬰兒不知道手是自己的，在偶然的機會注意到自己的手，將手放進(jìn)嘴里，吃得很香甜滿足，這是孩子的探索行為，不需要阻止。加上寶寶生下來就有的吸吮反射，只要有東西碰到嘴巴就要吃。

長牙

從4個月起，寶寶開始長牙齒，長牙期間寶寶會比較喜歡硬硬的東西，摩擦牙床，來減輕出牙的不適。因為手指用起來比較方便，所以吃手指的動作也就出現(xiàn)了。

自我安慰

當(dāng)寶寶感到壓力、累、孤獨、無聊、緊張的時候會通過吸吮手指，緩解自己的焦慮、負(fù)面情緒，或面對陌生環(huán)境的不適感。

口欲期

一歲以內(nèi)的寶寶處于口欲期，他們喜歡用嘴來感知和探索這個未知的世界。通過“吃”，逐漸認(rèn)識了什么是手、腳和玩具。所謂“手越吃越聰明”，大抵也是因為這個吧!

不同時期的寶寶，出現(xiàn)吃手的現(xiàn)象家長要正確引導(dǎo)

2~3個月

寶寶處于初步探索時期，這個時候家長一定不要阻止，最好還能加以引導(dǎo)。

引導(dǎo)方法：在寶寶可以夠得到的地方懸掛一些玩具，他揮動小手偶然碰到玩具，在這種反復(fù)接觸中學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)有意接觸玩具。

4~6個月

這個時期寶寶可以手眼協(xié)調(diào)抓玩具，還會把抓到的玩具等任何物體放到嘴里，家長不用緊張，不用制止，口內(nèi)探索利于寶寶感知能力的發(fā)展。這個月齡還應(yīng)鼓勵寶寶用手抓拿玩具。

引導(dǎo)方法：把玩具放在不同距離(寶寶經(jīng)過努力可以夠得著的地方)，讓寶寶憑自己的努力夠取玩具，不要被動將玩具放在他手中。

7-12個月

大多數(shù)寶寶在6個月左右的時候已經(jīng)出牙，家長可以通過給寶寶擦拭/摩擦寶寶的壓床，給寶寶提供磨牙膠來幫助寶寶緩解出牙期的不適。如果寶寶還是喜歡吃自己的手指、拳頭，也不用給寶寶過度糾正。

13~36個月

這個時期如果寶寶還吃手家長要給予關(guān)愛，多數(shù)是心理原因所致。家長應(yīng)該與孩子多交流，了解孩子心理狀況，是不是關(guān)愛不足，并擴大孩子的興趣范圍，鼓勵他們逐漸戒掉不良習(xí)慣。

什么時候應(yīng)該阻止寶寶吃手？

如果寶寶出現(xiàn)過度吃手的現(xiàn)象，家長就需要阻止寶寶吃手。什么是過度吃手?因為吃手而導(dǎo)致手指起泡變形、破皮、起水泡，這很容易造成皮膚感染，家長需要進(jìn)行溫和的干預(yù)。

4歲以后，尤其是超過5歲的孩子。如果寶寶這個時候還在頻繁吃手的話，會影響到口腔上顎以及牙齒的排列，家長最好尋求兒科醫(yī)生幫助。

家長如何正確引導(dǎo)？

使用安撫奶嘴。如果寶寶已經(jīng)出現(xiàn)過度吃手的情況，家長可以使用安撫奶嘴代替手指。當(dāng)然，這樣的作用只是為了保護(hù)寶寶的手指，4歲之前還是要想辦法幫助寶寶戒掉安撫奶嘴的。

多陪伴。經(jīng)常與寶寶在一起玩游戲，可以轉(zhuǎn)移寶寶對吃手指的注意力。家長多與孩子溝通，也可以了解他真實的想法，對安撫寶寶心理也有一定的幫助。

不要焦慮。家長也不因為寶寶吃手這件事情而焦慮不安，寶寶雖然小，但是很容易受到大人情緒的影響。吃手的頻次反而更多。

總的來說，寶寶吃手是一件好的事情，對寶寶智力發(fā)展、情緒釋放與安撫都有一定的幫助，還可以鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)能力，家長沒有必要太過于緊張。只需要保證寶寶的手以及吃的玩具干凈就好!