自閉癥是一種比較常見的心理疾病，一般患者主要是先天性的原因?qū)е碌?，所以很多患者都是從童年就開始出現(xiàn)自閉癥的癥狀，需要盡早治療，一般主要還是心理疏導(dǎo)治療。那么，一般兒童自閉癥怎么做心理輔導(dǎo)？自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練怎么做？

1、自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

(1)醫(yī)學(xué)方面

1、預(yù)防性治療

準(zhǔn)備生育前的遺傳學(xué)輔導(dǎo)，可令父母加強(qiáng)了解自己在生育上有沒有缺陷或要留意之處。

2、注射幫助減少血清素的藥物

研究證明大多數(shù)兒童對這種藥物沒有反應(yīng)，即使對少數(shù)兒童有反應(yīng)，亦未能改變自閉癥的基本缺陷；更令人擔(dān)心的是，這種藥物對人體會產(chǎn)生毒性。

3、服用維他命b6

研究發(fā)現(xiàn)維他命b6對自閉癥兒童的幫助不大，其成效并沒有理論根據(jù)，大量服用更可能構(gòu)成危險。

4、營養(yǎng)控制

自閉癥兒童會因?qū)δ承┦澄镉忻舾蟹磻?yīng)以致坐立不安或?qū)Ｗ⒘Σ?，少吃這類食物或會令他們減少此等行為，但并不能針對自閉癥的基本缺陷。

5、減輕癥狀的藥物治療

藥物治療可以減輕自閉癥兒童常常兼有但并非僅見于他們身上的行為，例如：過分活躍、精神不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向、睡眠困難等。

(2)心理方面

1、行為心理治療

這種治療法在目前正為普遍使用，它的最大效益見于行為問題的改進(jìn)，藉著連鎖法(chaining)及漸進(jìn)法(successiveapproximation)建立和強(qiáng)化目標(biāo)行為，其效益可見于智商和語言運(yùn)用的提升。

2、摟抱治療

提倡摟抱治療的人士認(rèn)為輕柔或強(qiáng)行的摟抱可減輕自閉癥兒童對身體接觸的過敏反應(yīng)及減少其重復(fù)性及自我傷害的行為，有助增加其安全感、言語及目光接觸。但至今這種治療方式的成效及理論根據(jù)有許多爭論。

(3)教育方面

特殊教育能夠有系統(tǒng)、有組織地針對個別自閉癥兒童的情況和需要而設(shè)計教學(xué)計劃，并配合密集的家居練習(xí)，使其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而啟發(fā)他們擁有的潛能，并學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)男袨椤?

(4)語言治療

由于自閉癥兒童的語言發(fā)展普遍有缺陷，語言治療的效益實(shí)在不可忽視。對一些長久沒有言語的兒童來說，手語訓(xùn)練可以幫助他們與人溝通，及減少因無法溝通而引致的情緒問題。不少自閉癥患者對視覺影像反映較佳，故亦有以溝通圖表做訓(xùn)練的媒介。

(5)職業(yè)治療

自閉癥兒童大多在動作協(xié)調(diào)方面不大靈活，適當(dāng)?shù)募∧苡?xùn)練有助他們這方面的發(fā)展；而感覺統(tǒng)合訓(xùn)練則透過協(xié)助兒童在神經(jīng)、肌肉及骨骼各方面有正常的發(fā)展，使他們建立穩(wěn)定的情緒及適當(dāng)?shù)男袨椤?

(6)家庭輔導(dǎo)

由于自閉癥兒童在多方面的發(fā)展都有缺陷，往往需要緊密的照顧及訓(xùn)練，以致令父母感到心里交瘁。此外，由于照顧他們需要很多時間，還要面對溝通障礙造成的挫敗感和身心壓力，有時會令主要的照顧者（多數(shù)是母親）跟配偶或子女之間的關(guān)系緊張而易生摩擦，又自閉癥兒童本身也許亦得不到兄弟姊妹的諒解，因而家中各成員的情緒和關(guān)系都會受到影響。故有賴社會工作者的專業(yè)輔導(dǎo)，引導(dǎo)各家庭成員認(rèn)識和幫助自閉癥兒童，及適當(dāng)?shù)靥幚硭麄儽旧淼男睦硇枰４送?，家長互助會也可鼓勵家長之間互相支持。

(7)其他輔導(dǎo)

隨著自閉癥兒童的長大，他們需要面對日益復(fù)雜的人際關(guān)系、青春期情緒的轉(zhuǎn)變、兩性的關(guān)系及尋找適當(dāng)?shù)墓ぷ?，因而家人的支持和社會工作者的輔導(dǎo)，加上社會人士的諒解及接受，都是不可或缺的。

2、小兒孤獨(dú)癥臨床表現(xiàn)

(1)社會交往障礙

患者不能與別人建立正常的人際交往方式。沒有目光對視.表情貧乏，沒有期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，或拒絕父母的擁抱和愛撫。在患者得到別人的關(guān)愛時也沒有流露出愉快滿足感。分不清人與人之間的親疏關(guān)系，對待親人和其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系。

當(dāng)遇到不愉快的事情或受到傷害時不會尋求父母的安慰，與父母分離時沒有尾隨等表示依戀的行為。患者與同齡兒童之間難于建立正常的伙伴關(guān)系，在幼兒園多獨(dú)處，不與同伴一起玩耍，沒有觀看其他兒童做游戲的興趣，也缺乏參與其中的愿望。即使被迫與同伴在一起玩耍，也不會主動接觸別人，也不能全身心地投入到集體活動之中。

(2)語言交流障礙

語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童，這是多數(shù)患者就診的主要原因。一般在兩三歲時還不能說出有意義的單詞和最簡單的句子，不可能用語言進(jìn)行人際交流。四五歲開始能說單詞，然后說出簡單句子，但仍然不會使用代詞?；蛘咤e用代詞，尤其是你、我、他等人稱代詞?；颊呖赡芡蝗恢v出一些語句，但內(nèi)容與當(dāng)時的環(huán)境、與別人正在談?wù)摰闹黝}完全不相關(guān)。患者講話時也毫不在意別人是否在聽，好像是在自言自語。

通過上述小編對于小兒自閉癥相關(guān)癥狀的講述，相信家長們也學(xué)習(xí)到了很多新知識，家長們應(yīng)該重視孩子成長階段的每一問題，并且進(jìn)行最及時有效的治療，才能讓您的孩子盡量的避免疾病帶來的危害，衷心祝愿您的孩子能夠健康快樂的成長才好!