寶寶達(dá)到一定的年齡之后,就會喜歡到處爬,這會對寶寶的身體健康帶來很多的好處,但是有些寶寶因?yàn)橐恍┮蛩氐挠绊?,會出現(xiàn)不會爬的情況,那么寶寶不會爬對長大以后有什么影響?寶寶不會爬正常嗎?下面就來詳細(xì)了解具體內(nèi)容吧。
可能存在異常。孩子到時(shí)間不爬可能存在撫養(yǎng)方式不當(dāng)、腦損傷、腦發(fā)育遲緩三大原因:
1、若是腦損傷或運(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷所致,則以后極可能出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能力障礙,像腦癱,即使早期治療也不可能和達(dá)到正常人一樣的動(dòng)作技能。
2、部分是腦發(fā)育遲緩所致,主要表現(xiàn)為動(dòng)作發(fā)育慢,如8個(gè)月時(shí)會坐,但動(dòng)作笨拙,一直不會爬,或爬行動(dòng)作笨拙。這其中有部分孩子今后可能會出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙,但大多數(shù)的孩子如接受早期訓(xùn)練治療、隨著年齡增長能達(dá)到正常水平。
3、撫養(yǎng)方式不當(dāng)則是人為制造的原因。如孩子缺少動(dòng)作鍛練,平??偙槐е?、背著或經(jīng)常使用學(xué)步車,從而易導(dǎo)致爬、走、跑等動(dòng)作落后、笨拙。
爬行可以促進(jìn)孩子四肢和軀體的協(xié)調(diào)平衡能力,使全身肌肉得到鍛煉,而沒經(jīng)歷過爬行的寶寶,平衡力就會相對來說弱些,如走路不穩(wěn)、跑不快、容易摔跤、容易暈車等。
感統(tǒng)有問題,沒有經(jīng)過爬行的孩子他的感知感覺,感統(tǒng)的敏感期錯(cuò)過了,以后最大的表現(xiàn)是,注意力不好,平衡不好,容易多動(dòng)。所以讓一個(gè)孩子不經(jīng)過爬直接走,醫(yī)生會講這個(gè)孩子感統(tǒng)障礙,感統(tǒng)失調(diào)。
有研究資料顯示:會爬、早爬與多爬的寶寶動(dòng)作舉止比較靈敏,協(xié)調(diào)能力好,懂事快,求知欲強(qiáng)。爬行是孩子力所能及主動(dòng)探索的過程。而不爬直接走的寶寶,多顯遲鈍、情緒低,協(xié)調(diào)性差,不愛接觸新人、新事。
不一定。寶寶不會爬不代表就是笨,可能是缺少動(dòng)作鍛煉,穿的太多,身體太胖,寶寶對爬心里存在障礙等等,都會影響孩子爬行。當(dāng)然,如果孩子到了十、十一個(gè)月還不會爬,而且其他動(dòng)作也發(fā)育遲緩,父母需要警惕寶寶是不是有運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙問題。最好去醫(yī)院做個(gè)檢查,排除神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙和一些腦損傷狀況。
寶寶不會爬,家長要加強(qiáng)訓(xùn)練,提高孩子爬行樂趣,幫助孩子去爬行。臨床中確實(shí)有些孩子不經(jīng)過爬行就會行走的,這部分孩子不用過于擔(dān)憂。但如果孩子不會爬行且并存著某些不協(xié)調(diào)動(dòng)作,或肌張力異常等就該及時(shí)找專家檢查檢查,以免影響孩子的正常發(fā)育。
1.家長示范法
有些孩子并不會很自然地就自己學(xué)會爬行,需要大人的不斷指導(dǎo)教育才能慢慢學(xué)會,家長也不要一開始就強(qiáng)迫孩子進(jìn)行四腳爬式的爬行。此外,家長可以示范爬行給孩子看,和孩子一起爬行,這樣可以讓孩子更快掌握到爬行的要領(lǐng)。
2.玩具吸引法
孩子在學(xué)習(xí)爬行的過程中,家長可以使用玩具吸引法來鍛煉孩子的爬行能力,用孩子喜歡的玩具或者食物來引誘孩子,一般孩子都可以很快做出反應(yīng),為了得到而“奮斗”。
3.選擇合適安全的地方
孩子學(xué)爬行,家長一定要幫孩子選擇一個(gè)合適又安全的地方,地板要保持干凈清潔,最好是鋪上一張爬行墊,對于剛開始學(xué)爬的孩子來說,可以選擇在毛毯上,這樣可以避免孩子的手臂和臉部受到傷害。此外,床上也是可以學(xué)爬的,但是一定要有家長的陪同,否則有可能孩子會出現(xiàn)掉下床摔倒的意外情況。相關(guān)閱讀:正確的寶寶爬行訓(xùn)練,讓寶寶爬出智慧。
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