說(shuō)到父母對(duì)孩子影響和教育的問(wèn)題，很多人都想了解教育成功或失敗的原因，免得自己孩子不小心走了歪路。其實(shí)父母影響孩子也是有規(guī)律可言的，這通?？梢詣澐譃槿N情況的影響，在以下內(nèi)容中會(huì)給大家做出講解。三種不同的影響都出過(guò)很成功的人物，但是相對(duì)于第二種，還是第一和第三種更加適合孩子健康發(fā)展。

1、同向影響

我們常聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)和他爸媽像得不得了，一看就知道是兩父子?；蛘哒l(shuí)多么有出息，果然是虎父無(wú)犬子等等。此類情況就是親子間的同向影響，而要達(dá)到這種結(jié)果必要條件不能少。首先，父母的教育影響力一定要強(qiáng)，其次，父母的人品、魅力、價(jià)值觀等受到孩子的贊同和敬服。

2、反向影響

這一類也很普遍，比如你總能聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)，某個(gè)人和他父母一點(diǎn)都不像，家長(zhǎng)老實(shí)憨厚，孩子卻滿嘴謊話。要么就是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，歹竹出好筍或者雞窩飛出金鳳凰，孩子居然那么出息等等。這種教育效果需要具備的條件是，孩子在父母期盼和壓制下產(chǎn)生逆反心理，還有就是父母的做法和價(jià)值觀讓孩子非常反感，孩子旁觀發(fā)現(xiàn)不好就不愿意如此。

3、揚(yáng)棄性影響

這種情況比較少，孩子和父母都不像，簡(jiǎn)直合在一起看不出是一家子?；蛘吆⒆佑悬c(diǎn)像父母，但很大程度上有所不同，這是對(duì)父母教育的揚(yáng)棄和極大程度的豐富帶來(lái)的。這種影響需具備的條件就是，孩子天生具有可塑性強(qiáng)的開(kāi)放性，或者孩子早早離家開(kāi)始獨(dú)立，在外有獨(dú)立豐富的閱歷豐富，以及家長(zhǎng)不對(duì)孩子做硬性要求。