可能大部分的人都有護犢的心理，但是如果傷害其他人的話肯定是不對的，近日，廊坊廣陽公安通報，一名男子發(fā)現(xiàn)自己的孩子和其他孩子在玩耍，看見自己的孩子在玩耍的過程中不小心倒地了，于是男子抓起一個小男孩重重摔到了地上，造成孩子骨折，具體是什么情況呢？

1、男子護犢抱摔男童

據(jù)了解，男子護犢而抱摔男童的事件，發(fā)生于2018年7月4日下午六點，地點為第七大街一高幼兒園。據(jù)悉，當時有兩名男童放學后在幼兒園內(nèi)玩耍。其中，一名3歲大的男童楊某某，被一名6歲大的男童王某某，在追逐打鬧過程中，不小心倒地了。而男童楊某某的父親見狀后，氣呼呼就上前了。

據(jù)悉，被抱摔的男童最終導致背部外傷，胸椎壓縮性骨折。隨后，當時民警立即到達現(xiàn)場固定證據(jù)。在7月5日，民警也對護犢男子楊某進行了刑事拘留強制措施。據(jù)了解，受傷男童當天被即送至醫(yī)院救治，目前無生命危險。案件正在進一步偵辦中。

2、怎么教育孩子

方法一：尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應(yīng)

每當家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實，這并不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。

教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己“教”，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。

方法二：分析并尊重孩子的反饋

當孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進行分析。

但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務(wù)必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認為“你真蠢”是臟話。

可以想象，家長誤解孩子的反饋，并對孩子的反饋進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。

方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育

當家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔最近錯誤言行所造成的責任，家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人。

總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。

方法四：家庭教育不能前后矛盾——手表定理

心理學家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手表，當別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間；然而，當給這個人兩塊不同的手表時，這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。心理學家把這種現(xiàn)象稱為“手表現(xiàn)象”，并由此而引伸出了一個結(jié)論：在做事情時，只能有一個指導原則或價值取向。后來，人們把這個結(jié)論稱為“手表定理”。

3、孩子不聽話怎么辦

只有被人尊重，孩子才可能獲得自尊，并可能學會尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的人的首要條件。由于孩子還不成熟，自尊意識往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會用諸多的“不聽話”來進行對抗。

所以，父母應(yīng)當具有保護孩子的權(quán)利意識，給孩子足夠的尊重?？梢哉f，是否尊重孩子，將對孩子一生的發(fā)展起重要作用。

適當放手讓孩子自己做事

有時候孩子不聽話，是其獨立自主要求的體現(xiàn)。獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對孩子的生活、學習質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。

在現(xiàn)實生活中，許多父母為了讓孩子專心學習，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學前幫孩子準備學習用具，有時經(jīng)常還被孩子埋怨忘了幫他準備某些學習用具。

要知道，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關(guān)。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒有了依鞍，孩子就會自己動手開始做了。

網(wǎng)友看到這條消息之后都表示這位家長行為太偏激了，小孩子玩鬧都是很正常的，家長應(yīng)該給予正確的教育方法，而不是隨便動手，這樣的行為已經(jīng)屬于犯罪了，還好孩子沒有生命危險，平時家長在教育孩子的時候要注意方法，不要在孩子面前做一些偏激的行為。