現(xiàn)在社會上,經(jīng)常會遇到一些熊孩子,他們在公共場所搞破壞,損傷自己的財(cái)務(wù),還損傷別人的財(cái)務(wù),甚至是導(dǎo)致意外傷害,影響他人正常的生活,事實(shí)上,每個(gè)熊孩子背后都有一個(gè)熊家長,所以要想制住熊孩子,家長應(yīng)該身先士卒,近日,在湖北十堰,就遇見了一個(gè)熊孩子。
8歲男童隨父母逛超市,用釘子扎破40余袋米面。經(jīng)協(xié)商,男童父母將損壞米面全部買回,花費(fèi)近3000元。
5月13日20時(shí)許,茅箭區(qū)公安分局人民路派出所接到轄區(qū)一超市報(bào)警電話:“這有一小孩將我們超市物品損壞,且沒有監(jiān)護(hù)人在身邊,請?zhí)幚??!敝蛋嗝窬拥綀?bào)警后立即趕往事發(fā)超市。民警在現(xiàn)場了解到,“熊孩子”年齡較小,判斷孩子家屬應(yīng)該就在不遠(yuǎn),便通過超市的廣播站播報(bào)尋人啟事,很快找到了“熊孩子”的父母。匆匆趕來的父母得知孩子的所作所為后顯得十分無奈,并連連道歉。
原來,“熊孩子”名叫樂樂(化名),當(dāng)晚他隨同父母一起到事發(fā)超市購物。樂樂在經(jīng)過超市的糧油區(qū)時(shí),見貨架上一袋袋米和面便產(chǎn)生興趣,于是就用手中撿來的鋼釘扎貨架上的米、面袋。由于樂樂一時(shí)沉浸在扎米面的“樂趣”中,便和粗心的父母走散。等超市工作人員發(fā)現(xiàn)樂樂“驚人”舉動后立即呵止,但幾番詢問下并未找到樂樂的父母,情急之下便報(bào)了警。
經(jīng)超市工作人員統(tǒng)計(jì),樂樂此次一共扎破了超市28袋大米、13袋面粉,共計(jì)2700余元。在民警耐心的調(diào)解和勸說下,樂樂的父母同意將扎破的面粉如數(shù)買回,超市隨后也給這家“大客戶”優(yōu)惠了100多元,最終以2600元成交。超市同時(shí)也表示,將米面免費(fèi)運(yùn)送到樂樂家?!斑@下,今年一年的口糧都不用買了......”樂樂的父母哭笑不得地說道。
民警提醒:未成年人尚未有自我保護(hù)和分辨是非能力,家長們外出辦事或游玩務(wù)必盡到看護(hù)責(zé)任,隨時(shí)注意孩子是否在身旁或者在視線范圍內(nèi),防范孩子走失。另外,未成年人侵權(quán),父母未盡監(jiān)護(hù)義務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
首先,要冷靜,要對孩子有足夠的關(guān)心。我們總說應(yīng)該教好孩子,但有時(shí)身傳勝于言教。當(dāng)被問及在發(fā)現(xiàn)孩子欺負(fù)別的孩子時(shí)應(yīng)該如何管教時(shí),心理學(xué)家皮克哈特說:“如果能征得被欺負(fù)孩子的同意,就讓欺負(fù)人和被欺負(fù)的孩子好好談?wù)?,讓小霸王聽聽被欺?fù)的感覺。讓小霸王尋找彌補(bǔ)、改進(jìn)這段關(guān)系的方式?!?
其次,學(xué)會平等溝通,最好避免情緒化的針鋒相對。孩子做錯(cuò)事之后家長教育他們“別這樣做”或者“別那樣做”,但并不告訴他們應(yīng)該怎么做。這樣只是阻止孩子,并不會讓他們成長。所以,應(yīng)該和孩子溝通他們不良行為的后果,告訴孩子你希望他們怎么做。
再次,別打孩子。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)打屁股對孩子并無好處,如果父母解決孩子問題行為的第一個(gè)方法沒有奏效,應(yīng)該換種方式,但最好別打孩子。
另外,心理學(xué)家還建議,如果家長們覺得跟自己十幾歲的孩子之間喪失了基本的關(guān)心、交流、合作或者依從關(guān)系,想要將親情關(guān)系拉回正軌,可能是時(shí)候需要向心理學(xué)家或是教育專家求助。
a、跟他扳手腕
熊孩子大多是自我中心,他們?nèi)狈睬椤z憫之心,他只知道要滿足自己的欲望。所以他們往往為了達(dá)到自己的目的,不顧他人的感受。特別是男孩子就更是調(diào)皮,充滿破壞欲。爸爸想要Hold住熊寶寶,不妨用男人的方式,用力量征服他。
當(dāng)孩子提出無理要求的時(shí)候,你可以提出讓他先和你扳手腕,能扳過就給他。熊孩子基本上對你的邏輯和道理不感興趣,所以你的說教對他毫無用處。但是用這種比賽的方法,滿足他挑戰(zhàn)“權(quán)威”的心理之外,還能讓他感到自己正以大人的方式解決問題,所以即使是輸了他也是心服口服的,甚至?xí)Π职指绨?,因而乖乖聽從爸爸的話?
b、出問題考考他
熊孩子同時(shí)也是一個(gè)“問題寶寶”,他們一看到新鮮有趣的事情,便不顧場合地向你提問,比如熊孩子會跑到正在親吻的情侶身邊大聲地問你“他們在做什么?”他們的這些童言無忌著實(shí)讓你很難堪。
如果你想要堵住他的嘴,你可以主動出擊,問他一些有點(diǎn)難度的題目,他對于這種具有挑戰(zhàn)性的東西肯定會表現(xiàn)出很強(qiáng)的戰(zhàn)勝欲。你會得到片刻的安寧,但是不久后他便會嚷嚷著說不懂,要你跟他講。這個(gè)時(shí)候你就可以趁機(jī)跟他講知識,將他的破壞欲都轉(zhuǎn)化為求知欲,激發(fā)他去發(fā)現(xiàn)、探索身邊的事物而不是將精力都放在調(diào)皮撒野上。
如果熊孩子不是一個(gè)多問題,喜歡思考的人,那么你的這種“問題攻勢”能夠讓他覺得你是個(gè)討厭的人。你經(jīng)常纏著他向他問問題,長篇大論地講知識,總有一天是他對你感到“怕怕”,而不是你擔(dān)心他又在你房間里搗亂了。
c、讓他幫你的忙
熊孩子有旺盛的精力,他們總是竄上竄下,“上山入?!?。好動的孩子往往比較聰明,如果我們能充分調(diào)動他們的積極性,將他們的精力活力轉(zhuǎn)移到有用的事情上,這樣對雙方都更有好處。
家長可以多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會,讓他有事可做。若能巧用激將法效果將更好,比如你在他人面前大聲稱贊他“上次寶寶在家里給客人倒茶,又香又好喝,客人都說他懂事”然后你再順勢叫他去幫忙,他肯定是非常樂意去做。將本來要搞破壞的精力,都轉(zhuǎn)去積極表現(xiàn)自己的“懂事”上,這樣寶寶既不會“熊”到他人,也能夠很好地學(xué)做事?;蛘呦热寢屬徤坛琴徺I玩具作為獎(jiǎng)勵(lì),讓寶寶知道付出有所回報(bào)。
當(dāng)他有良好的表現(xiàn),千萬不要忘了稱贊他。你的關(guān)注和贊賞能讓他做事更有動力,他從你的言語態(tài)度中也漸漸懂得自己的什么行為是得到贊賞的,什么行為是不討人喜歡的。這樣對熊孩子的胡作非為也有一點(diǎn)抑制作用哦。
d、做孩子的知心朋友
熊孩子總是惹你頭疼,其實(shí)也可能是因?yàn)樗胍玫侥愕淖⒁猓胍ㄟ^和你交往來表達(dá)自己的想法,只是他們可能用錯(cuò)了方式。如果你想要熊孩子有所轉(zhuǎn)變,你要先學(xué)會考慮孩子調(diào)皮背后的原因,多與孩子交往并進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo),做孩子知心的朋友。如果你能讓他從心底里去信服你,那么他也會很愿意聽你的話。
比如,寶寶在一旁搭積木,不一會兒,還沒有搭出個(gè)什么,就想要跑去搗亂別人。這時(shí)家長可以主動走過去,和他討論一些搭積木的想法,然后和他一起玩。結(jié)果,這次他用了很長時(shí)間搭了好幾個(gè)很好看的模型,他感到很自豪,還不停向同伴炫耀。
如果你能引導(dǎo)激起他對游戲的興趣,讓他愿意花時(shí)間精力去專注一個(gè)事情上,這樣孩子的情緒也就會慢慢好轉(zhuǎn),減少搗亂他人的想法。
事實(shí)上,現(xiàn)在之所以孩子熊,主要是因?yàn)楹⒆颖旧聿恢朗虑榈膰?yán)重性以及后果,更不知道顧忌別人的感受,所以只顧自己,導(dǎo)致出現(xiàn)一系列問題,這在很大程度上,是家長的教育問題,所以教育熊孩子,還是應(yīng)該從家長開始,家長不熊了,孩子自然就好了。
金剛坐是瑜伽中常見的坐姿之一 ,它有一個(gè)非常特別的功效——促進(jìn)腸胃蠕動,增強(qiáng)消化能力 。那么瑜伽金剛坐還有哪些好處?瑜伽金剛坐有什么作用?下面就和大眾健康網(wǎng)一起