2022年，黃曉晨老師攜靈樞療法，登上《中國藝術(shù)家》雜志第87期，講述“中醫(yī)的中庸之道”。基于對中醫(yī)的熱愛，始終沉浸于傳統(tǒng)中醫(yī)技藝，鉆研深挖，終成一門藝術(shù)。借《中國藝術(shù)家》雜志與生俱來的文化創(chuàng)新底蘊(yùn)，為世人一展中醫(yī)風(fēng)采。

中醫(yī)是文化與生活碰撞的藝術(shù)

“不偏不倚，折中調(diào)和”是為萬物狀態(tài)平穩(wěn)之根本，治國如此，治人亦如此。黃曉晨老師眼中的中庸即是由此而來，中醫(yī)身體調(diào)理第一守則，即是消除人體“太過”或“不及”的狀態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)以實(shí)現(xiàn)身體之“和”，這是中國傳統(tǒng)文化賦予中醫(yī)的藝術(shù)性。

文化藝術(shù)的根源基于對文化典籍的閱覽與思考。如黃曉晨老師所言：“對于現(xiàn)在有興趣學(xué)習(xí)中醫(yī)的年輕人，我常常建議他們先讀四書五經(jīng)，讀弟子規(guī)，讀道德經(jīng)，深度讀一些佛經(jīng)。目的就是‘開智’，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些踏踏實(shí)實(shí)讀國學(xué)經(jīng)典的年輕人，學(xué)習(xí)中醫(yī)更加得心應(yīng)手。”

黃曉晨老師以身為例，創(chuàng)新之前，理論奠基，除上述傳統(tǒng)文化著作，他的日常閱讀更是涵蓋大量的中醫(yī)名著。借助文化典籍，了解中醫(yī)緣起及發(fā)展所處的時代文化背景，以此深入分析中醫(yī)專業(yè)著作的相關(guān)理論起源，得以為創(chuàng)新打下根基。

從傳統(tǒng)文化經(jīng)典到中醫(yī)經(jīng)典，以黃老師分享所言：“依托于早期通讀各類文化典籍，后研習(xí)中醫(yī)類名著時，收獲頗豐”。種下中醫(yī)求新的種子，主動從典籍中汲取之養(yǎng)分，黃曉晨老師歷經(jīng)30余年的研究與實(shí)踐，終得傳統(tǒng)中醫(yī)創(chuàng)新之綱。

具備藝術(shù)性，但不遠(yuǎn)離生活，這是中醫(yī)與其他藝術(shù)不同之處。“吾輩學(xué)習(xí)中醫(yī)，不應(yīng)當(dāng)局限于學(xué)習(xí)的模式，更應(yīng)該學(xué)會從生活中體悟。比如感冒，感即為動詞，冒方為主語、為問題之根本，冒字乃上日下目，所謂天氣通于肺，肝開竅于目，故此感冒的源頭當(dāng)歸于肝肺兩臟。”

黃曉晨老師以感冒為例，指出當(dāng)下中醫(yī)學(xué)習(xí)當(dāng)以文化熏陶思維，開拓視野，了解中醫(yī)生活應(yīng)用場景，借以自然之理，方能實(shí)現(xiàn)理論的落地實(shí)踐。

傳播中醫(yī)，

真正熱愛中醫(yī)的人，對中醫(yī)都有著一腔熱血，在黃曉晨老師看來，中醫(yī)的光輝不應(yīng)被時間所埋沒。立于傳統(tǒng)，憑借個人研習(xí)感悟，自主創(chuàng)新的中醫(yī)技術(shù)，他在家鄉(xiāng)開設(shè)診所，為父老鄉(xiāng)親的身體健康保駕護(hù)航。

個人力量終究難改中醫(yī)現(xiàn)狀，從事中醫(yī)幾十年，在驗(yàn)證技術(shù)的有效性后，黃曉晨老師誕生了開枝散葉、傳播中醫(yī)的念頭。2015年偶然遇見紅杏林創(chuàng)始人容長斌先生，二人觀念一致，至此成就了自成一脈，適用人群廣的紅杏林靈樞療法。依托紅杏林構(gòu)建的中醫(yī)技術(shù)傳播平臺，開壇授課。

診所與紅杏林課程兼顧，課程設(shè)立初期，項(xiàng)目內(nèi)老師資源為零，關(guān)于課程的調(diào)整修改，以及課程面授內(nèi)容等專業(yè)相關(guān)的事務(wù)需要黃老師主持，不得已他經(jīng)常往返于山東、長沙兩地，這個過程并不輕松，而黃曉晨老師從無怨言，直至課程走上正軌，壓力方有所減輕。

何以堅持下來，黃曉晨老師曾說過：“先行者栽樹，后來人乘涼，我前面做得越多，將來中醫(yī)傳播之路也就能走得更加平坦。”

正如雜志中描述：靈樞療法“擁有一整套的調(diào)理思路和體系，涵蓋各類創(chuàng)新療法，針對不同類型的患者及絕大多數(shù)健康問題都有相匹配的系統(tǒng)解決方案，適用性很廣，且該療法自成一脈，吸引了大批中醫(yī)專業(yè)人士求學(xué)，其簡單易學(xué)的特性也得到了零基礎(chǔ)中醫(yī)愛好者的青睞。”

得益于項(xiàng)目本身的優(yōu)勢，厚積薄發(fā)，項(xiàng)目很快便迎來了黃曉晨老師口中的平坦之路。2015年課程上線至今，黃曉晨老師以靈樞療法為引，培養(yǎng)了10000多名專業(yè)中醫(yī)從業(yè)者，并成功幫助60余萬小白學(xué)員步入中醫(yī)殿堂。

兼顧診所、教育的同時，黃曉晨老師更是積極投身公益，不定期于長沙紅杏林中醫(yī)門診部舉行義診活動，利用己身所學(xué)，盡可能幫助更多的人。“雖然個人力量終有窮盡，但我依然希望能夠在有生之年為重振中醫(yī)多做一些事情。”

向內(nèi)傳承，7年時間，黃曉晨老師親身傳授弟子十余人，均已成為中醫(yī)傳播的中堅力量;向外傳播，依托紅杏林平臺優(yōu)勢，結(jié)合線上線下雙模式，將全新中醫(yī)展示在百余萬人面前。歷時30余年，他將傳統(tǒng)技藝打磨為藝術(shù)，賦予中醫(yī)貼合時代的新基因，他以藝術(shù)家精雕細(xì)琢的手法，終將嶄新的中醫(yī)形象矗立于當(dāng)代人心間。