春生夏長(zhǎng)，杭州入夏后，孩子的身高正處快速長(zhǎng)高的黃金季節(jié)，六月恰逢兒童節(jié)和端午節(jié)相鄰，孩子們既要樂(lè)享童趣，也要關(guān)注健康快樂(lè)成長(zhǎng)，在6月1日-6月15日兒童健康周期間，浙江健康導(dǎo)航攜手杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院為全省兒童展開(kāi)“守護(hù)健康 伴你“童”行”兒童生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)育行為健康檢查義診活動(dòng)。

專(zhuān)家提醒孩子個(gè)子高矮，除了遺傳、營(yíng)養(yǎng)等因素，心理因素也很重要。紹興9歲的男孩小樂(lè)因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛(ài)，竟然得了“心理性矮小癥”。

矮個(gè)男孩性格很內(nèi)向

35歲的王麗來(lái)自上饒一個(gè)偏僻的小山村里，在紹興打工時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)老鄉(xiāng)，兩個(gè)人結(jié)婚后很快就生下了小樂(lè)。但在孩子5歲時(shí)，王麗和丈夫離婚了，小樂(lè)一直跟著王麗。為了維持生計(jì)，王麗開(kāi)了家雜貨店，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小樂(lè)只能一個(gè)人呆在家里。“從前年開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)小樂(lè)長(zhǎng)得特別慢，也不愛(ài)搭理我。我給他買(mǎi)了不少營(yíng)養(yǎng)品，還給他補(bǔ)鈣，可都沒(méi)啥效果。”

王麗說(shuō)，小樂(lè)的性格很內(nèi)向，不愛(ài)和小朋友玩，也很少和同學(xué)交往。“醫(yī)生聽(tīng)完我的描述，覺(jué)得孩子是心理有問(wèn)題了，很可能因此造成他生長(zhǎng)發(fā)育有了障礙”。

缺乏關(guān)愛(ài)的孩子多矮小

杭州市第一人民醫(yī)院兒科內(nèi)分泌戴明娟醫(yī)師介紹，“心理性矮小癥”是指孩子缺乏父母的愛(ài)撫，精神上受到壓抑，致使孩子生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生了障礙而出現(xiàn)的矮小癥。很多離異或者家庭環(huán)境惡劣的孩子生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)比較慢。

戴醫(yī)師說(shuō)，愛(ài)撫的缺乏、精神上的壓力和心靈的創(chuàng)傷都會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等功能紊亂，致使生長(zhǎng)激素、甲狀腺素等有助于長(zhǎng)高的激素分泌減少，從而引起孩子的生長(zhǎng)發(fā)育障礙。

去年5月小樂(lè)被查出垂體生長(zhǎng)激素缺乏，并于當(dāng)月開(kāi)始治療，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了1.28米，只比同齡孩子矮5厘米左右。“我們特地交代母親，一定要多抽時(shí)間陪兒子。”經(jīng)過(guò)治療，孩子已經(jīng)會(huì)主動(dòng)和醫(yī)生交流了。

父母關(guān)愛(ài)是最好的“增高劑”

“心理性矮小癥是可逆的，當(dāng)孩子的心理負(fù)擔(dān)卸去，還能正常長(zhǎng)個(gè)。”戴明娟表示，很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子矮小后，首先關(guān)注的往往是營(yíng)養(yǎng)和疾病因素，給孩子補(bǔ)這個(gè)補(bǔ)那個(gè)，其實(shí)孩子需要的也許只是父母的關(guān)心、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)、保證充足的睡眠和運(yùn)動(dòng)。作為父母，在心理上要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、輕松的家庭環(huán)境，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，不要在飯前和睡前批評(píng)孩子。

父母的關(guān)愛(ài)不僅是孩子學(xué)習(xí)注意力的潤(rùn)滑劑，更是最好的“增高劑”，一旦發(fā)現(xiàn)孩子得了這個(gè)病，并不需要馬上用藥，可能通過(guò)心理輔導(dǎo)、父母的充分關(guān)愛(ài)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)就能馬上好轉(zhuǎn)。

戴醫(yī)師特別提醒，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆由L(zhǎng)異常病急亂投醫(yī)，隨意服務(wù)保健品及增高藥，或盲目?jī)e幸等待，這可能適得其反，耽誤了孩子的最佳干預(yù)時(shí)機(jī)，給孩子留下一生的遺憾。應(yīng)該盡早帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒童內(nèi)分泌專(zhuān)科就醫(yī)，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生診斷。

您是否在為孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和學(xué)習(xí)煩惱?

1.生長(zhǎng)緩慢，每年長(zhǎng)高不到5厘米，長(zhǎng)期坐在班級(jí)第一排

2.父母雙方都矮，或者有一方身材矮小

3.偏胖或者肥胖的孩子

4.近期身高突然猛長(zhǎng)，小小年紀(jì)胸部卻微微隆起。

5.做事拖拉磨蹭催不動(dòng)、成績(jī)差，厭惡學(xué)習(xí)

6.上課坐不住自控力差，脾氣暴躁易沖動(dòng)

7.時(shí)常分心注意力不集中，經(jīng)常丟三落四，找不到書(shū)本

8.說(shuō)話結(jié)巴、口吃、發(fā)音不清

9.認(rèn)知能力差、邏輯能力差

10.跟同齡兒童相比，語(yǔ)言少

11.時(shí)常憂(yōu)郁伴有強(qiáng)迫，迷戀網(wǎng)絡(luò)

六月恰逢兒童節(jié)和端午節(jié)相鄰，孩子們既要樂(lè)享童趣，也要關(guān)注健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為此戴明娟主任受浙江健康導(dǎo)航邀請(qǐng)與杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院郭潤(rùn)泉院長(zhǎng)、浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)兒童心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員朱曉華主任領(lǐng)銜的生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)育心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為全省兒童展開(kāi)守護(hù)健康，伴你“童”行”兒童生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)育行為健康檢查義診活動(dòng)助力兒童身心健康成長(zhǎng)提升孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)注力和自信心。